第三十四章 教育改革
克劳迪娅此次所要设立的大学，将分为两个学院，传统学院将和以往一样，首要面对贵族和富商后代开放，传授哲学、多少、汗青、音乐等传统课程，而更首要的是工程学院，将以传授机器和工程学为主，培养王国需求的工程师。
“没有，”克劳迪娅安然承认了这一点，“但我们将来的百姓需求把握数学，数学在糊口中既合用，也是学习别的技术的必备步调，将来暴风城会开设很多工厂，而技术工人的培训离不开数学根本的。”
在洛丹伦和达拉然毁灭以后，此时的暴风城已经堆积了整小我类天下的绝大部分优良学者，他们以王宫范围内的皇家图书馆为据点，在图书馆中为门生们停止讲课，并停止辩论和切磋题目，已经有了初期大学的雏形。
之所以是大主教，是因为这个期间，人类王国布衣孩子的根本教诲美满是被圣光教会把持的，将本身适龄的孩子送去教堂、修道院黉舍或教区黉舍接管宗教教诲，体味圣光教义，学习读写背诵圣典，是圣典里规定的信徒对圣光教会应尽的任务和任务。
克劳迪娅沉吟了下，给出了一个计划：“我们能够免学费退学，在门生毕业事情后，从他们人为内扣取部分人为以了偿学费。”
“不消担忧，诺德林格卿，工程学院在三年内是本钱很低的，诺莫瑞根已经承诺将在三年内给这批教员发放薪水，并且门生生源题目也不难处理，王国将建立很多工程设施，急需多量工程学人才，统统的门生一毕业便可包分派事情，至于学费题目---”
传统学院压根不消担忧资金和生源的题目的，这个期间的贵族多数极其正视教诲，会专门为本身的孩子礼聘各种学者做为教员，就拿克劳迪娅来讲，她小时候就曾前后跟几位家庭西席学习过的矮人语、萨拉斯语、算术和汗青。
以是克劳迪娅此次的教诲鼎新，仅仅逗留在了建立大学、建立孤儿黉舍和调剂暴风城的教会黉舍课程上，临时需求的是获得稳定的工程师和工人，用于保护侏儒在暴风城建立的产业根本设施和科技设施罢了。
面对克劳迪娅的设法，卡蒂惊奇过后立即表示了热烈的欢迎和感激，不过最后的镇静过后，他也提出了本身的迷惑：“陛下，为甚么非要设立工程学院，工程学院轻易入不敷出，并且还不见得会有门生。”
如果能用购买金饰和召开宴会省下的钱用于购置教诲，在克劳迪娅看来美满是值得的，教诲是帮忙布衣---特别是那些没法修炼的布衣们摆脱贫苦的最好体例，也是社会降落犯法率的有效体例，很多人之以是犯法，只是因为愚笨和无知罢了。
贵族们明显不会同意花这笔冤枉钱，议会那一关就过不了，除此以外，暴风城现在可还是有大量童工的，这类法律毫无疑问会减少童工的数量，增加用人本钱，获咎很多贩子和贵族的。
制作一个大学，对暴风城来讲并不困难。
现在皇家图书馆内学者们的门生也多数是贵族和富商的后代，如果新建一座学院，将学者们都同一安排起来停止讲授的话，哪怕代价略微高点，贵族们和富商们也只会双手欢迎---他们的孩子不但能够同时遭到多位顶级学者的教诲，还能够在学院中更便利的停止上流社会寒暄，没人会反对这类功德。
克劳迪娅在见到本尼迪塔斯并简朴酬酢后，提及了闲事，她但愿在暴风城城区的修道院黉舍和教区黉舍能够开设根本的算术和多少学课程。
“陛下，教会黉舍目前没有装备数学教员，礼聘数学教员但是需求一笔不菲的资金的。”
而至于布衣，很多布衣都认识不到教诲的首要性，在他们看来孩子但是贵重的劳力，是能赢利补助家用的，送去黉舍在他们看来没任何需求性，信奉不虔诚的布衣对教会黉舍的任务都是能逃则逃，更不消说强迫教诲了。
插手一部分直升机军队，属于工程学的设施和零件需求就会增加，暴风城产业化的进度也就会因需求增加而进一步加快了。
而再花完这笔钱后，克劳迪娅的私家资产也再次缩水很多，不过她不如何在乎，她既不喜好购买金饰，又不像别的贵妇人那样喜好召开宴会，她平时平常糊口都有瓦里安的王室私库顶着，几近没有甚么需求花她本身钱的处所。
在建立大学的事情大局已定后，克劳迪娅将目光投向了根本教诲，人类和侏儒的差异可不但仅是一座大学罢了，另有着庞大的根本教诲差异，侏儒是福利社会，实施的是全民免费教诲，每一个侏儒布衣都不但识字，另有着不错的多少学和机器学根本。
本尼迪塔斯承诺了下来，固然他不睬解克劳迪娅的用心，但归恰是王后私家出资，就当是王后对暴风城孩子们的礼品好了，正如克劳迪娅所说，数学在糊口中极其有效。
对于克劳迪娅的话，本尼迪塔斯毫无疑问表达了他的惊奇：“陛下，让孩子们学习算术和多少，莫非有助于让他们从命王国办理和信奉更加虔诚么？”
建立平孤儿黉舍远比建立大学或调剂暴风城的教会黉舍课程之类的事件要简朴的多，克劳迪娅找了暴风城一名晓得工程学的学者做为校长，然后她只就卖力出钱便能够了。
也正因为圣光教会，人类才气有这三成的识字率，在暴风王国信奉最为虔诚的北郡，更是有近六成的识字率。
她筹算私家出资，为暴风城的孤儿们建立一座孤儿黉舍，让孤儿们学习她想让他们学习的知识，比如机器学、化学和中等数学，为培养工程师和工人做筹办。
“我们不需求专门的学者给孩子们当教员，我们只需求懂根本数学知识的石工等兼职西席传授孩子们便能够了，如许本钱就会大大降落，并且，我会私家出资付出这笔用度的。”
本尼迪塔斯分开后，克劳迪娅打算起了另一项援助事件来。
在做出决定后，克劳迪娅调集了皇家图书馆内的学者魁首，哲学家卡蒂?诺德林格，扣问了他的观点。
克劳迪娅所说的来由明显没法压服本尼迪塔斯，在颠末几轮言语比武，发明克劳迪娅态度比较果断后，他委宛的提示了摄政王后：
如果能够的话，克劳迪娅乃至筹算公布法律停止全民强迫任务教诲，不过这类事她也只能想想算了，一旦她这么干的话，统统人从贵族到布衣都会反对她。
但暴风王国的国情则完整分歧，人类王国的根本教诲非常糟糕。
克劳迪娅决计窜改这一局面，为此她召来了现任大主教本尼迪塔斯来王座厅会商根本教诲的题目。
每一年退学的孩子都会先停止资质检测，检测有没有成为职业者的资质，有资质者将被圣光教会送往四周的大教堂重点培养，圣光教会也是以在比来数百年来能得以人才辈出，更加强大。
在和卡蒂相同过后，克劳迪娅两天后调集了皇家图书馆内的统统学者，当众宣布了建立大学的决定，这个决定获得了学者们的分歧拥戴和承认，随后学者们决定将在两周内定下建立新大学的详细事件，并将大学定名为暴风城大学。
就比如这段时候御前集会上会商的暴风王国空军建军题目上，她就点窜了格雷森公爵要责备数用狮鹫骑士来组建空军的发起，改成了插手一部分直升机军队来承担部分防空任务。
“既然如许，那好吧陛下，暴风城群众会感激您的慷慨的。”
但工程学院就不一样了，大部分有钱人和贵族可对工程学不感兴趣，浅显布衣家的孩子又不见得情愿费钱出去学习，以是在卡蒂看来很难保持下去，不过克劳迪娅对此却有分歧观点：
“先学习后交费？这个应当能够。”卡蒂点头附和志，如许一来就没题目了，这年初布衣想学门用饭的技术固然不需求费钱，但也是需求给徒弟当好几年学徒兼仆从才行，以是克劳迪娅给出的前提非常优厚，已经足以吸引多量技工的孩子前来报名和提拔了。
不过这类知识传承体例并不稳定，随时有能够因为学者的拜别或者学派的残落而停止，克劳迪娅此次所需求做的，就是将学者和门生们构造起来变成一个稳定的构造，一个不会因为王朝式微或学者拜别而间断传承的学术机构。
对圣光教会来讲，根本教诲的本钱天然极高，但收成也是庞大的，在教会学习过的孩子毫无疑问会成为教会的虔诚信徒，教会也是以扩大了影响力，而更首要的，则是收成了布衣中的人才。
克劳迪娅明白这位哲学家的意义。
而在将来，克劳迪娅将操纵手中的权力，渐渐的推动暴风王国的产业化过程。
在暴风王国，有超越六成的百姓是文盲，独一三成百姓晓得如何用人类通用语停止读写，至于算术、多少么根本知识，更是除了贵族、学者外就只要诸如石工、管帐等技术性强的技工才会了。