第三百六十章 时间长河就是监考老师
苏源沉默地想到，如果时候长河成心识，那么它要么是慈悲为怀、不忍杀生的悲天悯人之人，要么就是麻痹不仁、怀有深沉目标的伪善之人。
但是她感觉这两种能够性都不大，最大的能够便是时候长河没成心识，它是一部冷冰冰的没有思惟的机器，遵循某种冥冥中制定下来的法则，按部就班、一丝不苟、只晓得履行的机器！
这个时候监考教员就要表示出一副峻厉的姿势。为了庇护别的的考生不受这类庞杂的影响，它必须将庞杂限定在某一个考生体内。那么很简朴，这位考生被剥夺了持续测验的权力，它必须立即出去断绝！
就像给小白兔最好的营养弥补，最好的关照，然后到了成熟的时候，给它们注射病毒，以此获得呼应的抗体？
……
……
苏采薇叹了口气，她现在的表情就跟苏源一样。
苏源无语地摇了下头。
但是，谁晓得呢，或许它以为本身选中的考生能够消化掉这个m，如许的话，实在它是在给本身看中的门生送营养，是一种信赖的体贴！但是换一个角度，作为时候长河这一巨大的存在，它会不清楚m的粉碎力？它到底是朴拙的信赖本身的门生能够消化掉m，还是压根像豢养场养鸡一样培养门生，其底子目标就是想把它们养大，然后宰杀掉，成为本身的营养？
“嘶！这个比方够活泼形象！”
如果将m比作病毒，那么颠末一次次的繁衍、退化，它的粉碎力也不竭加强，被它传染的考生落空了测验的资格，同时，因为后遗症的影响，有些健全的考生会变得缺胳膊少腿……
当某个时候段的大宇宙中。有穿越者试图通过光阴机停止时空穿越的时候，这个监考教员会很灵敏的发明这个考生的非常。
而对于一些症状较重的考生，比如说大宇宙的内部有文明制造出了能够腾跃世边界的光阴机。这个时候题目就比较严峻了，纯真的“体贴”已经没法限定住内部如同病毒普通的“庞杂”。
苏源听得一愕，旋即她猛地反应过来，惊诧道：“对啊，如果时候长河真的是监考教员，那么遵循故事里的描述，它应当会主动将m送到别的的考生那边。也就是说，只要m能够天生，剩下的时候长河都会帮我们完成！”
供应令全部宇宙进入熵减的庞大能量穿越者完成不了，也不成能完成，但摆脱原宇宙的束缚就相对简朴了，也底子不需求多么大的能量。
“我们不是在问如何向时候长河借取令全部宇宙熵值减少的庞大能量吗？”苏采薇必定隧道，“实在我们不消向它表白想要借能量的意向，因为如果逻辑建立，它应当会主动将那部分能量交到我们手中！”
苏采薇俄然开口道。
在这个故事中，时候长河被描述成了既不乏对门生停止体贴的良师良朋，又心胸怜悯不忍对m停止扼杀的慈悲之人，同时，因为它的慈悲，也给了更多考生遭到“传染”的机遇，从这点看它又有些铁石心肠。
科技的程度生长到必然程度，对时候空间有了充足的体味，从中找到某种机制，只需悄悄按下一个按钮，让时候长河以为这位“考生”已经病入膏肓，那么它天然会帮手停止世边界的腾跃。
那些被请出考场的门生，必定了只能在时候长河的关照下苟延残喘。它们只能凭借着时候长河而存在，就像压抑各自宇宙中的文明不成超脱宇宙一样，它们也永久别想摆脱时候长河的束缚。
这就是能够呈现光阴机，但却不能窜改汗青的形象解释！
看完无根浮萍的长篇描述，苏源忍不住抽了口气。
苏源看到仅仅沉寂了几秒钟，再次革新的时候，楼层竟然已经到了一百二十层，答复之快速足见论坛中有多少人在存眷这个帖子。
128#，无根浮萍：腾跃的世边界数值是一个很好表征宇宙是否进入熵减过程的首要参考，我以为世边界的跳动，实际上是借助了时候长河的力量。又或者说，时候长河是羁系各个时候段内大宇宙运转的总监考者，各个时候段的大宇宙都是它监考下的考生！
……
它被剥夺了测验的资格，请出了考场。
第二种环境，就是这位考生孤负了监考教员的希冀，它没能消化掉m质量，而是跟之前一名考生一样，也病发了。那么它也被请出了考场，监考教员又不得不寻觅下一名寄以希冀的考生，将m赠送给它。
科学的生长很多时候就在于一点灵光，经无根浮萍一丝点拨，她立即认知到能够通过向时候长河借取能量的体例使全部大宇宙进入熵减的过程，在这之前，她连时候长河的观点都没有想到过。
无根浮萍的发言让全部论坛呈现了一阵躁动，接下来一段时候，无数相干的诘问呈现在屏幕当中。
我们也要重视到，并不是统统门生都有资格停止测验的，在时候长河这位监考教员的底下，有些门生是健全的大宇宙，而有些则是缺胳膊少腿的残破大宇宙，它们一起堆积在时候长河中，齐聚一堂，接管着时候长河的教诲，但只要那些健全的大宇宙，才有资格在时候长河的监考下停止着某种特别的测验。
“我大抵有些了解这个无根浮萍的意义了。”
如许就有两个成果，第一种，这位品学兼优的考生没有孤负教员的希冀，它胜利消化掉了这m质量，既博得了监考教员的赞成，对它来讲，这m质量又恰好是补品，将它的质量补全到了m。
甚么令全部宇宙进入熵减的庞大能量，这底子不是穿越者应当去考虑的事情，因为时候长河会主动帮穿越者去完成！穿越者要考虑的是如何摆脱原宇宙的束缚，剩下的时候长河会去完成。
也就是说，假定有穿越者试图通过光阴机腾跃世边界，当他分开本来的天下时。他与光阴机构成的m质量消逝在了原天下，这点纤细的窜改瞒不过监考教员的眼睛，因而它在第一时候就将落空了部分质量的考生定性为“重症患者”，这个考生已经不具有插手接下来测验的资格了。
不过监考教员又是一个仁慈的教员。它捕获了漂泊在课堂中的m质量，本来它能够像拍一只苍蝇一样将它拍死，不过环顾了一圈，它还是决定将m送进底下浩繁考生中某个品学兼优的，质量又刚好为m-m的考生体内，并用赞成的目光鼓励它将m消化掉。
轻微的症状，这位监考教员会用本身的手腕停止救治，简朴来讲就仿佛一只手悄悄搭在考生的肩膀上以示体贴，而在这一刹时。一股强大的时候之力已经对这位考生停止了渗入，通过无以伦比的时候法则限定了考生体内光阴机的穿越服从，使它只能在考生内部“规端方矩、按部就班”的遵循设定好的线路图生长，直到时候消化掉考生的非常。
124#，无根浮萍：详细的体例我也说不清楚，究竟上我跟大师一样，只知其然，而不知其以是然，我们对本身所处的宇宙尚且一知半解，又如何去体味更加庞大的时候长河呢？
如果将统统的考生比作量子叠加态的统统状况的话，那么监考教员选中的考生，就是表示为“天下本征”的状况。而这个考场，实在是一个资格范围！只要在考场内部，才有资格比赛是不是表示为主天下。
论坛中又一次沉默了，此次的话题已经触及到哲学层面，而但凡是触及到哲学的，都是一些庞大而蛋疼的逻辑以及对人道的抨击。
因为它本身就是时候的观点。以是在它的眼中，各个时候段的考生固然有着明白的时候段差别，但在它看来，都是它的门生。没有前后之分。
“甚么？”苏源没有反应过来。
……
遵循无根浮萍的说法，时候长河是时候轴的大调集，那么是不是也能够说，它是无数不管是健全的还是破裂的宇宙的调集？这该是多么澎湃伟岸的存在，即使是能够催动全部宇宙产生光阴倒流的能量，对它而言也只是极其藐小的一丝。
想到这，便感觉一阵毛骨悚然。
“这个无根浮萍对时候的了解仿佛比我们走得更加前面，他是只知其但是不知其以是然，而我们倒是连它‘然’的猜测都没有想到。”
哲学是一种思惟，而思惟是没有明白精确与否的。
如何按下这个按钮，这个按钮又是甚么，这才是穿越者应当去寻觅和摸索的。RP
123#，明白兔：那么，详细该如何操纵呢？时候长河，对我们而言实在有些虚无缥缈，就算它是无数时候轴的大调集，贫乏熟谙的我们又该如何动手？
还是说，它通过培养门生的体例，终究目标实在是为了培养m，或者也不是在培养m，而是想从m身上获得另一种衍生物？
