第三百六十五章 普及教育
“不提高识字教诲，就算有各种先进的科技产品，大明的老百姓也玩不转。不说别的，不识字的人，就算晓得呈现了火车，通了铁路，也不敢一小我出门远行！”
不过是担忧读书识字的人多了，大师都是士大夫，都是统治阶层，而没有被统治阶层。
很多核心的册本都不敷提高，把握在少数人手上，成为他们的家学，这也是为何世家大族，多出人才的启事。
在等候火车研制的这段时候里，朱高煜又将目光放在了别的处所。
“法家先贤有言，侠以武犯禁，儒以文乱法、虽有贬低我等儒门之偏向，但也极其有事理。”
“本殿下要在各地创办的书院，更近似于天工学院如许的，但比天工学院更初级，更根本。不过是传授简朴的笔墨，和糊口知识。”
从群臣的反应当中，朱高煜已经看出了他们到底在惊骇甚么了。
第二天，早朝。
大明百姓，最贫乏的就是这个。
因而，他决定在大明各地修建书院，将教诲提高开来。
朱高煜想要咨询一下群臣的定见，毕竟要推行教诲，靠他一小我是远远不敷的。
如许必定是要翻天的。
“诸位爱卿，大明的生长日新月异，现在已经能够做到大家饱暖，百姓再也不会饿肚子。”
朱高煜听完群臣秉奏的各种政务，洁净利落的给出措置定见。当群臣都不再说话的时候，他便主动开口。
只要百姓和顺如羊，笨拙如兽，才气够安安生生的接管统治，种地交税，扶养天子和百官。
“诸位爱卿，你们了解错了。”
天工院固然一向在日夜不休的抓紧研讨，但蒸汽火车还是有很多技术困难需求处理，没有那么快出服从。
“即便前面有一部分聪明的，会停止学习，但也主如果免费传授格物学和兵法，至于儒学还是要免费的。”
毕竟，他身为监国皇太孙，坐在了龙椅之上，本身就是最大的封建主义受益者。真要让百姓都思惟自在，第一个被颠覆的，就是他本身！
“而要让社会持续向宿世长，识字和教诲题目，就迫在眉睫了。”
“但这也对我们，提出了更高的要求！”
如许才气让全部大明，从天子百官，到上面统统百姓，都跟着进步，一起迈入新期间！
以是，他决定想体例，向公众提高识字教诲，让他们都能够熟谙简朴的常用笔墨，以便读书看报。
礼部尚书面色不豫，第一个站出来反对。
“大明能够科举当官的人，还是是有限的！”
在之前知识都是被世家所把持，唐朝今后才稍稍减缓了这个征象，但是能够读书的人仍然只是少数。
大明现在的硬气力，已经充足了，差的就是软气力。
以是，在群臣看来，朱高煜这么做就是在自掘宅兆。
“殿下，臣反对！”
大殿上很多大臣听完，都站出来同意礼部尚书的观点。
这此中，识字教诲最为关头。
“殿下，臣也反对！”
必须让群臣百官都参与出去，共同共同，才气够将政策推行到大明各地。
能够说，读书识字，是让人展开眼睛看天下。
很多朝官此时都非常焦心，因为他们之以是能成为统治阶层，底子启事就是知识的把持。如果大家都读书识字了，他们还如何高人一等？
“更何况，贤人有云，民可使由之，不成使知之。”
“士大夫读圣贤书，是通智明理，以帮手天子。只会种田做工的老百姓，读书有甚么用？”
并且皇权的至高无上，很大程度上也是建立在百姓的愚笨上的。
只要学会了常用笔墨。前面不管想要朝甚么方向生长，都能够自学，
对此，他也只能极力解释。
“我给大明筹办的统统，就阐扬不出应有的感化！”
……
朱高煜早就推测会有很多人反对，但不知群臣的反应会这么大，的确像是沸腾一样，全数站出来反对。
“殿下千万不成做这类摆荡国本的事！”
朱高煜要做的，就是突破这类陈规成规，向公众提高教诲！
“报纸发行，火车也快出来了，大明的社会生长程度，差未几达到了第一次产业反动的程度、”
到了陌生的处所，也能够看路牌舆图，写手札等等体例，摸清楚线路。
他还做不出自斩一刀，给天下开路的事。
朱高煜打算好修建铁路的事，但这并非一时便能够开端的。
但是，他这个设法，很快遭到很多人的反对，
现在提高教诲，实在是想要培养彼苍生为更先进的出产者，从农业社会需求的农夫，慢慢改革成产业社会需求的打工人！
礼部尚书言辞狠恶，非常不认同这类做法。
“读书识字，推行教养当然是功德，但将其提高到统统老百姓头上，倒是千万不成！”
“如果统统老百姓都读书明理，我等又该如何管理天下，如何牧民？”
“本殿下的意义，并非要让统统百姓都读圣贤书，大家都成为士大夫，而是让他们熟谙简朴的平常笔墨，能够读书看报，熟谙路牌罢了。”
有汗青经历参照，朱高煜很清楚，想要社会持续向前进步，还需求甚么。
而朱高煜固然也有几分想要大家如龙，开启米民智的动机，但很快就撤销了。
等百姓们都识字明理了，恐怕第一个要问的，就是凭甚么天子和百官，要坐在他们头上了。
他乃至表示，封建统治，就应当实施愚民政策，如果让老百姓都变聪明了，就没体例办理。
这番话顿时引来了更多的认同，群臣纷繁附议，死力劝止皇太孙殿下，不成推行教诲。
而蒸汽火车的原型机研制不出来，铁路铁轨的要求标准就制定不出来，想修路也不成能立即开端。
“本殿下筹办，在大明境内推行提高教诲，让大明统统百姓都开端读书识字，尔等意下如何？”
“我等少数人读书识字，能够帮忙殿下统治四方，牧民收税。如果百姓都读书识字了，可就不肯意交税，不肯意尊奉天子了！”
