第163章 解立君“授课”
第二天，解立君公然给了梁艳秋一本低年级的讲义。
“有进步！加油！”梁晓乐在“气泡”中号令。
“一头驴子掉到了一个枯井里。
“大师抓起铁锹，开端往井里填土。
梁晓乐一看又要颁发“演讲“了，立马撤销了分开的动机。停在他们劈面听起来。
“就如许，没过量久，驴子竟把本身升到了井口。它纵身跳了出来，快步跑开了。”
让梁晓乐欢畅的是，解立君的知识非常赅博。每教一个新字，都要从字形字义上去解释。偶然候，还能引申出一个动听的小故事、一套发人沉思的人生哲理，并且出口成章。本是“保驾护航”的她，却成了一个旁听生，跟着一块儿学习起来（当然紧急关头她是会遁藏的，只可惜一向捕获不到如许的机遇）。
“不幸的驴子在井里‘咴咴儿”地叫了好几个钟头，它的仆人和听到叫声赶来的邻居们，在井口急得团团转，就是没体例把它救起来。
“人们恍然大悟，又持续往枯井里填起来。
“实在，上帝只把握了一半。”解立君望了望梁艳秋，眸子转了一下，持续说道：
两小我一前一后分开了小树林。脸部神采都伸展了很多。
可惜人家听不见！
“没甚么。”解立君说着接过书，大步走了起来。
“气泡”中的梁晓乐也从速聚精会神地听起来。
小树林中的梁艳秋、解立君，自是不晓得这回事。固然只是有一搭没一搭地说着无关的话题，两小我之间的氛围却和谐了很多。
解立君很“博学”的模样，声音有些像在讲台上讲课：
梁艳秋悄悄地听着，似懂非懂。
梁艳秋点点头。
“面对困难和波折，更不能立即想到逃窜，而是要英勇地迎上去，直面险恶，或许就是一条活路。
这又让解立君逮住了一次颁发“演讲”的机遇。并且连感悟带故事，洋洋洒洒，就连“气泡”中的梁晓乐，都听的如醉如痴。
“人们说‘缘分天必定’，你信赖吗？”梁艳秋问道。
“驴子很快就认识到产生了甚么事，开初，它在井里发急地大声叫。不一会儿，它竟然温馨下来了。
“你的尽力越超凡，你手里把握的那一半就越庞大，你获得的就越丰富。
梁艳秋也随之站了起来。一低头，发明本身本来坐着解立君的书籍，不由脸一红：“解教员，真对不起。”说着哈腰捡起来，递给解立君。
“这头驴真聪明。”梁艳秋一听玩故事，便由衷地奖饰道。
“不好写？”梁艳秋不解，反问了一句：“除了1、二两个字以外，我感觉人字最好写了。”
“从书法角度讲，字的笔划越少，越不轻易写好；从社会学角度讲，‘人’字这两笔，内涵丰富，哲理通俗，想写好更难。这两笔有一笔写不好，便不能称之为真正意义上完整的人生。”解立君侃侃而言。
“气泡”中的梁晓乐听到这里不由一惊：他说的这些，如何和奇典大神说的差未几呢？看来，运气对每一小我都是一样的。只不过我是穿超出来的，比他们看的透一些，具有的多一些罢了。
“实在，糊口也是如此。各种百般的磨难和不幸，会如灰尘普通落到我们的头上，要想从这磨难的枯井里脱身逃出来，体例只要一个，那就是：珍稀本身，然后把灰尘十足都抖落在地，重重地踩在脚下，让它们成为我们人生过程中的一块垫脚石。”
“但是，上帝只给了你一半的运气。另一半却把握在他的手里。为的就是在你完整绝望的时候，别忘了本身只是具有一半的运气；在你对劲失色的时候，别忘了上帝手里另有你一半的运气。
……………………
“有人发起说，在枯井旁挖一条通道，让驴子顺着通道本身走出来。
“你说的很好，也很透辟。”梁艳秋终究听懂了，却摇了点头：“只可惜人的运气把握在上帝的手里，要你如何你就得如何，是窜改不了的。”
“天不早了，我们该归去用饭去了。”解立君说着站起家，拍了拍裤子前面沾上的泥土。
公然，解立君没等梁艳秋再说甚么，也拿起一截小木棍儿，在地上写了一个大大的“人”字：
“这个‘缘’，是原因，缘分的缘。所谓缘分，是指人与人之间由射中必定的遇合的机遇。比如，人是随缘来到世上的，从你出世的那一天起，谁是你的父母，谁是你的兄弟，这类亲缘，是天赋必定的，也是没法挑选的。至于厥后，你的教员和同窗，你的邻居和同事，走马灯一样地在你面前活动，那也是缘。你能够挑选，但十之八九也是随缘而聚，随缘而散。有的你掌控了，成了你的好朋友或恋人，但更多的却只能与你擦肩而过，很快就走出了你的视野，成为路人。”
“你还能够当作一笔是顺境，一笔是窘境。人生有顺境，也有窘境，乃至窘境多于顺境。面对困难和波折，不能只是一味地抱怨、沉湎和绝望，窘境固然能影响你的运气，但不会节制。只要你本身应对保存和糊口的态度及表示，才气决定你的胜利和失利。
“这就像草原上产生火警、顺火而逃易被烧死，因为人跑得再快也没有风和火的速率快；逆火而上，冲过火区，到烧过的处所则能有生的但愿。人生不快意事十之八九，就看你如何面对了。”
“你平生的全数就在于：应用你手里所具有的，去获得上帝所把握的。也就是说：用你本身的一半去获得上帝手中的另一半。
“这就是人平生的运气。如何能说不能窜改呢？”
解立君清了清嗓子，渐渐讲起来：
“驴子的仆人想了想，说：驴子已经老了，这口枯井也该填起来了，不值得破钞这么大的精力去救驴子了。
过了几天，在梁艳秋画给解立君的生字里，有一个缘和一个猿。
“实在缘分有着两个定义，如果你感觉缘分是天必定的，那么你的平生只是运气的安排！
“人字这两笔，你能够当作一笔是欢愉，一笔是烦恼。欢愉和烦恼是人生腾飞的两翼，相伴而生，形影相随。欢愉和烦恼、幸运与痛苦、欢畅与哀伤，都是比拟较而存在，相鼓励而进步的。颠末烦恼、痛苦和哀伤的浸礼，才感到人生的欢愉和幸运；欢愉和烦恼是奔向人生目标的一对车轮。”
“这两个字念一个音，都念yuan 。这个‘猿’是一种植物，比猴子大，种类很多。有的形状跟人类很类似。糊口在丛林里。传闻是人类的先人。”
梁艳秋如获珍宝，归去今后，便当真地看起来。不熟谙的字，就按着解立君的叮咛，用笔划个圈儿，第二天再向解立君就教。
“大师都感到奇特，朝井下望了望，内里的景象让他们都很吃惊：驴子把人们砸到它背上的土，敏捷地抖落下来，然后狠狠地用脚踩实。
梁晓乐感觉本身应当分开了。刚要驱动“气泡”，俄然听解立君说：
“‘人’字固然只要一撇一捺这两笔，却不好写。”
梁晓乐正想着，只见“气泡”外的梁艳秋摇了点头：“人的运气如果不好，如何尽力也是白搭。除非像我二嫂那样，吃尽统统的苦，忍辱负重多少年，才被老天爷爷瞥见了，窜改了她的运气。”
梁艳秋苦笑了一下：“这个……本身如何寻求获得？？？”(未完待续。如果您喜好这部作品，欢迎您来起点（qidian.com）投保举票、月票，您的支撑，就是我最大的动力。)
“你二嫂是个个例。”解立君又说：“窜改运气不见得非得等多长时候，偶然候，只在一刹时。我给你讲个驴子的故事，你看我说的对不对？！”
“另一种缘分就是你本身的安排了。只要本身喜好，就去追。如果只等着缘分的到来而不去寻求，是永久也不成能获得的。以是缘分要靠本身获得。比如，如果把一小我的缘分分红三份的话，一份是天必定，两份是本身寻求得来的！”
一天，两小我教（学）完生字今后，闲谈了起来。梁艳秋一边听解立君说话（大多数时候都是解立君说，梁艳秋听），一边用小木棍儿在地上划拉，反几次复写着一个“人”字。
卢金平被摔得迷含混糊，头昏脑胀，那里还顾得上看四周的环境？！顺着梁晓乐给她斥地出来的“巷子”走了下去。直到走到巷子的绝顶，她也不晓得本身是绕弯儿过来的。
解立君又在地上写了一个大大的“人“字，持续说：
“自从人生下来的那一顷刻起，就必定要归去。这中间的盘曲磨难、顺畅欢乐，便是你的运气。运气老是与你一同存在的，每时每刻都是如此。
“因而，驴子的仆人让围观的邻居帮着填枯井。
……………………
因而，小树林成了他们教（学）的讲堂。
梁艳秋仿佛有所悟，渐渐地低下了头。
“对于驴子来讲，它的运气把握在仆人的手里。它的仆人就是它的上帝，想把它如何样就如何。驴子如果一味地沉湎，一味地哀思，一味地任那土藏匿本身，信赖誉不了多久，它就会葬身在枯井里。