第60章 重返校园
“来啊！为甚么不来呢？”
“你缺勤率就这么个状况，你说你的实际成绩能不能好？我计算一下，就是给你平时成绩遵循满勤计分，你的综分解绩才四五非常，我就是想帮你都帮不了。”
“我们这是开卷测验，你在揣摩甚么呢？”
“昨晚教员来查考勤了吗？”
在浩繁科目中，有《马克思主义根基道理》《中国近代史纲领》等几门大众课。这些课程，是整年级同窗一起上，场面的一度很火爆。普通的课堂已经没法满足大师的学习需求，上课之际，教员就带着同窗们移步到黉舍的陈述厅。
王鸿鹄也有些面红耳赤。能在事情之余，还能持续学习学习，这是多么幸运的一件事情。王鸿鹄既为没来上课的门生感到哀思，同时也为本身未曾落下一节课而感到欣喜。
“我今晚另有事，如果教员来了，你还是遵循我先前交给你的那么说。”韩明东持续交代。
能够和王鸿鹄一样，重返校园的这批学员的干劲都很足。开学一个月时候，每堂课的人数都在稳中有升，大师比学赶帮超的学习氛围浓烈。
转眼之间，来到期末测验，一堂课未曾落下的王鸿鹄是信心实足。而韩明东、潘明以及其他同窗都是提心吊胆。
每学年的新学期都是如许，重生们都会抢先恐后到课堂里来上课。只不过，像明天一下子能来这么多的学员，还是让讲课教员大为欣喜。这堂课他讲得也是格外的卖力。
莫非是这节课换课堂了？王鸿鹄又来到陈述厅，大门舒展。路过其他课堂，也是空空荡荡。
“你们看咱班现在就剩下这么一个男生，他必定是公鸡里的战役机！”
讲课教员眼睛平扫课堂一圈，“课堂里的坐位都满了，要不你到邻班搬一套桌椅。”
同窗们也只好从本来的陈述厅转战到浅显课堂，本来报名学习的男生就未几，就剩王鸿鹄一个男生，也在班级里显得分外的刺眼。
“考生，你有甚么事？”
“仿佛是课本。”
“韩明东，这是你的缺勤环境，你本身看看吧。”
“教员，那小我在抄袭。”韩明东悄声说。
“和你的做法都一样，我刚才还到一楼的公示板前看看有没有课堂调课的告诉。”
傍晚五点半，教员站在讲台上给同窗们在讲课。韩明东气喘吁吁地从内里跑进课堂，“教员，我今天下班晚，刚赶到。”
韩明东和王鸿鹄不一样，听到教员这些忠告，如果王鸿鹄会快马加鞭地自我赶超，而韩明东表态是没有题目，但是落到实处仿佛对他有不小的难度。
当天上午，停止大众科目测验。韩明东就带支笔来到考场，看到王鸿鹄拿着书在光亮正大地找答案，他朝监考教员方向举起手。
“抄甚么了？”
“我没看到呀。”
“没事，没事。来了就行。”
一堂课下来，王鸿鹄都在考虑是不是本身今后也要告假。如果他今天下午也没来的话，教员不是便能够歇息一下吗。
冷飕飕的风呼呼地刮着。黉舍操场上那光秃秃的槐树，像一名风烛残年的白叟，受不住西北风的攻击，在北风中摇摆。雪花不按套路，随便地随风起舞……
“教员，我错了，我争夺补考时一次通过。”
王鸿鹄走进三班的课堂，屋内空无一人。
王鸿鹄有些不美意义，“教员，要不就不上了？”
韩明东这才恍然大悟，悔怨本身先前旷课太多。
再次折返回到三班课堂，看到教员已经坐在讲台前。
成绩下发，韩明东三科成绩都分歧格，只能筹办开学后的补考。
拿过缺勤表，韩明东敏捷找到本身的名字，除了开学那几节课是逃以外，其他都是叉，反过来再看王鸿鹄那是清一色的出满勤。
当真上了两堂课后，潘明也没见到教员查考勤，他也学这类体例逃之夭夭，而是学韩明东的这类体例试图蒙混过关。在他俩的影响下，其他同窗也纷繁效仿，一时候上课人数骤减。在经历全部国庆假期，班级上课的门生数量更是每况愈下。
夏季的阳光从窗户外射进课堂，室内是暖和如春。
“没事，天不好，我们上课的节拍也快点，你也早点回家。”
北风裹挟着树叶无情撕扯大地的脸，漫天飘落的白雪给大地铺上一层毛毯。六合间的万物都进入冬眠的状况，就连上课的门生们仿佛精力也打了扣头，大多都处于猫冬的状况。上午上完黉舍的大众课后，杨同窗问王鸿鹄，“你下午还来上课吗？”
“看这架式，应当不会有人再来，那我就给你上节课吧。”
“抄课本不对吗？”监考教员反问。
“哈哈哈哈哈……”阵阵嘲笑声从四周八方囊括而来。
“人如何这么少？”两人异口同声地问。
韩明东一脸茫然地看着监考教员。
“不是争夺，而是必须。补考不过，将来会严峻影响到你的毕业。你如果还想毕业的话，那你现在就要用心筹办。”
“潘明，我明天早晨有事，教员如果问的话，你就奉告我今晚加班告假。”韩明东提早一天晚课时奉告潘明。
插手事情这几年，王鸿鹄切身经历就很多。那些初到车间还要到班组熬炼练习的大门生，各个支出都是他们的两倍还多，并且办公环境也比他们要好上好几个层次。在他还是门生期间，父母就每天长在耳边丁宁，要让他尽力学习。现在有了切身的感受以后，他更加深切熟谙到知识的分量。
“上午另有几小我，是不是下点雪，大师都不肯意来？”
凛冽的北风吹打着大地，也将等车的王鸿鹄冻得是一个又一个寒噤。这点波折，对求知若渴的王鸿鹄来讲，无疑是雪中送炭。见公交车迟迟不来，王鸿鹄怀揣肄业的胡想，乐颠颠地往黉舍方向跑。
教员拿起书籍当真地讲起来。
“教员，我还觉得我走错课堂了，刚才去看其他房间是否有同窗。”
“再等一会儿，如果有来的，我们就一起上。”
