毕淑敏：《教养的证据》
一小我能够受过教诲，但他仍然是没有教养的。就像一小我能够不断地吃东西，但他的肠胃不接收，竹篮打水一场空，还是骨瘦如柴。不过这话仿佛不能反过来讲―一小我没有受过体系的教诲，他却能够很有教养。
就象纯粹的友情
细细品读毕淑敏的文章，总有很多所获！
一个有教养的人，特别是女人，对本身的身材，有着亲热的体味和珍惜之情。晓得它们各自独占的清楚的称呼，了然它们是精美和干净的，身材的每一部分都有着不成替代的服从，并无凹凸贵贱的辨别。他晓得本身的欢愉和满足，有很大的一部分是修建在这些服从活络的感知上和健全的完整上的。他也毫无疑义地晓得，他的大脑是他的身材的主宰。他不会任由他的器官管束他的所作所为，他是复苏和有把握力的。他在尊敬本身身材的同时，也尊敬别人的身材。在尊敬自我的权力的同时，也尊敬别人的权力。在驰骋自我意志的骏马时，也经心保护着别人的茵茵草地。
一个有教养的人，应当能够自如地应用大众的说话，表达本身的内心和同别人交换，并能妥当地付诸笔墨。我所说的大众说话，是指大师―从浅显公众到知识分子都能了解的洁净和敞亮的说话，而不是某种狭小的土语俚语或者某特定情境下的专业说话。这个要求并非画蛇添足，在这个千帆竞发的期间，太多的人，只会说他阿谁行业的内部说话，只会说机器仪器能听懂的说话，却不晓得和人密切地交换。这不是一个攻讦，而是一个究竟。和人的交换的把握，特别是和陌生人的相同，凡是不是自发产生的，是要通过学习和练习来获得的。一个没有受过教诲的人，他所把握的词汇是有限和窘蹙的，除了描画本身的心机感受，比如饿了、渴了、睡觉以及生殖的欲望以外，他们对于本身的内心感知甚为恍惚，因为那些描述内心感受的词汇，凡是是笼统和善于比兴的。不通过学习，难以明白恰本地将它表达出来。那些固然具有一技之长，但没法出色地应用大众说话这类崇高的媒介，来相同和解读自我心灵的人，难以算是一个有教养的人。技术是用来餬口的，而仅仅具有餬口的本领是不敷的，就像豺狼也会自发地猎取食品一样，那是近乎无需教诲也可把握的本能。而人，毫无疑问地应比豺狼更高一筹。
有教养的人晓得惊骇，晓得惊骇是件成心义有代价的事情。它表示了然本身的限定，晓得世上有一些不成超越的边界。晓得天下上有阳光，阳光下有公理的奖惩。因为惊骇公理的奖惩，因此束缚自我，是意志力固执的一种表现。
就像五彩缤纷的泡泡
把欢畅的心境
祝贺祝贺
有教养的人晓得俯视高山和宇宙，晓得俯视那些巨大的发明和品德，晓得对于本身没法企及的高度表达尊敬，而不是胡涂地闭上眼睛或是用心叵测地讽刺。
在人生的旅途中，不竭修行内涵的教养，让良好品格和风俗如繁花似锦在心灵绽放！
教养不是天生的。一个小孩子如果没有人教给他杰出的风俗和有关的知识，他必然是愚笨和粗浅的。当然，这个“教”是广义的，除了指退学经师，也包含家长的言传身教和环境的耳濡目染。
悄悄拥抱
教养：“因教诲而养成的良好品格和风俗”。
六一到了
酷爱大天然。把它列为有教养的证据之首，是因为一个不晓得畏敬大天然，不晓得人类纤细的人，必是井底之蛙，与教养谬之千里。这或许怪不得他，因为如果不经教诲，一小我是很难自发地晓得宇宙之大和人类的微薄的。没有呼应的天然科学知识，人除了显得无知和局促以外，必定也是自觉傲慢的。之以是从小就教诲孩子要珍惜花草，恰是这类巨大感悟的最根基的练习。如果看到一个成人蛮横地攀折林木，凡是人们就会毫不游移地评判道―这小我太没有教养了。可见教养和绿色是紧密地联络在一起。晓得与天然调和地相处，晓得珍惜无言的植物的人，推而广之，他多数也能够会珍惜更多的植物，珍惜本身的同类。
纸飞机
让欢愉与你
心灵要放假
一个有教养的人，对人类各种优良的品格，比如虔诚、英勇、信赖、勤恳、合作、舍己救人、临危不惧、刻苦刻苦、坚毅不平……充满恭敬畏敬敬佩之心。不必然每一小我都能够身材力行，但他们晓得恋慕和称道。人不是不成以怯懦和怠惰，但他不能把这些成规假装成高风亮节，不能因为本身做不到高贵，就诽谤统统做到了这些的人是伪善。你能够跪在泥里，但你不成以把污泥抹上全部天下的胸膛，并是以煞有介事地说到处都是污垢。
教养是不成一蹴而就的。教养是细水长流的。教养是能够丢失也能够捡拾起来的。教养也具有某种果断的传播和既定的轨道性。教养是一些风俗的总和，在某种程度上，教养不是活在我们的皮肤上，是繁衍在我们的骨髓里。教养和遗传几近是不相干的，是后天和社会的产品。教养必必要有酵母，在潜移默化和前提反射的共同烘烤下，假以充足的光阴，才气自但是然地披收回香气。教养是衡量一个民族团体本质的一张X电影。脸面上能够依托扮装繁花似锦，但只要内涵的健硕，才经得起冲刷和磨练，才是力量的意味。
冲动的表情
一向持续
教养和财产一样，是需求证据的。你说你有钱不成，得拿出一个资产证明。教养的证据不是你读过多少书，家庭背景如何显赫，也不是你晓得多少礼节标准，能够谙练利用刀叉会穿晚号衣……这些仅仅是一些大要的气泡，最关头的证据能够有以下多少。
祝你具有一颗
教养是个高频词。时下，如果说或人没教养，就是多量评大贬义了。如果说一个女人没教养，的确就如同说她是三陪蜜斯了。甚么叫教养呢？辞典上说是“文明和品德的涵养”，但我更情愿了解为“因教诲而养成的良好品格和风俗”。
带回了童年
风车不断的转动
纯真欢愉活泼跃的童心！
一个有教养的人，除了面前的事物和得失以外，他还会不由自主地想到他弘远的目标。教养把人的重视力拓展了，变得弘大和光亮。每一个个别都有淹没在暗中峡谷的时候，当你跋涉和攀附中，固然伤痕累累，因为你具有的教养，确知时候是活动的，了然临时与永久。信赖在悠远的处所，定有峡谷的出口，那边有瀑布在轰鸣。
一个有教养的人，对汗青有恰如其分的体味，晓得身而为人，我们走过了如何盘曲的门路。当然，教养并不能使每小我都像汗青学家那样博古通今，但是教养却能使一个有思虑爱好的人，晓得我们是从那里来，要到那里去。教养通过汗青，使我们不但活在此时现在，也活在畴前和今后，如同糊口在一条奔腾的大河里，晓得泉眼和陆地的方向。
儿童节欢愉!
