4.第3章、说个段子也有学问（2）

盖耀林说：“那好吧，我就讲一个。教员在讲堂上讲授生认生字，他让一名男生拼读一下‘软’。阿谁男生大声拼读‘日完软’。教员说，拼的还不精确，谁还能更精确一点？一名女生站起来，拼读‘日我完软’。”他一边说着，一边拿眼睛看着大师，但是，当他的目光和李蓉蓉的目光一碰的时候，他的目光里便有了一种含混。

马海涛和李玉广都不依不饶地说：“这个可不可，你不讲一个带色彩的，就自罚一杯酒。”

马海涛说完了，大师又都笑着去看李蓉蓉。马海涛说：“哎哎，你们看人家蓉蓉干甚么？”

教务处副主任冯春军说：

讲完段子今后，大师又共同喝了一杯酒。便开端唱歌跳舞。起首是坐在副陪座上的李玉广点了一首歌，他说，我唱一首《世人划桨开大船》，将这首歌献给盖校长和马校长，请两位校长伴舞！

讲堂上，教员问门生：“如果把你们比方成斑斓的鲜花，那么教员能够比方成甚么？”门生答复说不晓得。教员说：“再想一想，常常拿一把剪刀，在花丛边漫步的是甚么人？”一个门生大声说：“我晓得了，是采hua悍贼。”

他说：幼儿园里，教员教小朋友们学英文，念abc。有一个小朋友就是死活不念。教员问他为甚么，小朋友答复：“妈妈说，b是骂人的话，不能讲！”教员怒道：“你妈的b和教员的b不一样！你妈的b是骂人的，教员的b是本国人用的！”

!!

段子讲完了，冯春波发明，只要盖耀林、马海涛和李玉广讲的是有点荤的。他细心一想，也就明白了，马海涛春秋比盖耀林还要大，很快就要内退了。李玉广春秋也不小了，并且总务主任普通来讲都是一把手的亲信。以是，他们两个才敢在一把手面前猖獗一点。其别人都还年青，说话做事反而不敢猖獗。这让他想起了村里人们常说的一句俗话，叫做“老不成板，少不成狂。”一小我春秋大了，如果整天板起面孔来，就让人很难靠近。年青人如果言行很随便了，就会被人指责为浮滑。在酒桌上讲段子，竟然也有学问。他信赖，如果没有盖耀林和马海涛在场的话，这几个年青人讲起荤段子来，恐怕谁也不会甘居人后的。

房间里只要一名蜜斯，两个校长如何伴舞呢？只见马海涛站起来冲蜜斯做出了一个聘请的姿式，两小我便相拥着走进了舞池。这时，盖耀林走到李蓉蓉身边也做出了一个聘请的手势，李蓉蓉很天然地站起来，与盖耀林一起步入舞池，共同得很默契。垂垂地，冯春波看出来，非论谁跳舞，都不去聘请李蓉蓉。只要盖耀林才去聘请她。即便是盖耀林和蜜斯跳舞的时候，也没有人去聘请李蓉蓉。冯春波固然方才来到，却也看出了一点门道。

教务处主任王军海说：

轮到副校长马海涛了。马海涛一本端庄地说：

他这一说，大师更胜利一团。等大师都笑够了，马海涛说：“盖校长，你说一个。你是压轴的，必须来个带色彩的，不然多没劲啊！”

轮到坐在副陪座上的总务处主任李玉广了，他说：“你们说的那些固然都挺诙谐的，但是，一点色彩也没有，听起来不过瘾，我给你们说个带色彩的吧。”

生物课上，教员问：“如何才气精确辩白章鱼的手和脚？” 一门生答：“放个屁给它闻，会捂住鼻子的就是手，其他的就是脚。”

盖耀林说：“大师还不晓得我吗？我那里会讲带色彩的段子啊？”

教员给门生解释：“乳”就是“小”的意义。比如“乳猪”就是“小猪”，“乳鸽”就是“小鸽”。小明，请你用“乳”字造个句。小明说：“我家经济前提不太好，只能住40平米的ru房。”教员说：“这个不可。换一个。”小明说：“我每天上学都要跳过我家门口的一条乳沟。”教员说：“这个还是不可，再换一个！”小明挠了挠头皮说：“教员，我想不出来了。把我的**都想破了。”

讲堂上，教员正给门生讲授“冰冻三尺非一日之寒”的事理，教员问：“大师懂了吗？”一门生举手道：“教员，那冰冻几尺是一日之寒呢？”

李玉广讲完了，大师都笑得前仰后合，好几小我都偷偷地看李蓉蓉。李蓉蓉的脸红了一下。倒是甚么话也没说。

然后是司机张晓明说了一个段子：