章十九 练兵之法
蒙三脸上暴露对劲之色，当横队走到校场绝顶时，他手中令旗又一挥，鼓声突止，锣声响起，横队便回身而回。如此以后，蒙三增加了难度，手中令旗高低挥两下，摆布摆了三摆，那一支横队，当即变成了三路纵队，持续在鼓声中进步。全部过程无一人出声，更无一人出错。
李从璟点点头，道：“我若以彭大哥为军使，主持练兵之事，彭大哥何故教我？”
所谓“练耳目”就是练习将士“审金鼓”、“辨旗号”的本领，是军事练习的根本。因为在疆场上园地大、军士多，士卒既不成能听到将帅的声音，也没法去看将帅的书面号令，因此每部每个军士的行动，就端赖听金鼓的声音，看批示旗的窜改。
“端方本教头只讲一遍，尔等听清楚了，稍后如果有人做错，老子抽死他！练行列，要求大家定位，行列整齐，进退摆布，俱成行列，起坐跪伏，俱从号令。端方有了，那么如何做到？听好了，要求是列不攒挤，亦不迂疏，前看心，后看背，摆布看两肩！不明白？不明白就对了，那接下来看清楚！”
众将士所练科目固然分歧，但无一不是大汗淋漓，神情寂然。在每一都中间，偌大的“魁首”旗和“没鸟”旗顶风飘荡，或诉说驰名誉，或诉说着不甘。教头们或在挥动着鞭子怒骂，或在耳提面命的交代，或在手把手的教诲。
彭祖山进账以后，李从璟号召他坐下，然后问道：“虎帐诸事，彭大哥都已熟谙了么？”
“我奉告你们，军士习拳，有三大好处：其一，能够活脱手脚，是强身健体之需求；其二，俗话说，‘拳也，技艺之源’，拳法也是习练各种兵器的根本；其三，到了疆场上，一旦兵器破坏或者脱手，就需求与仇敌手搏，打徒手战……”
李从璟不说话，蒙三便持续挥动令旗。令旗连挥两下，纵队复又变成横队；令旗再挥，横队敏捷后转。少顷，横队又行进到校场边，蒙三正要挥动令旗，李从璟俄然摆手禁止了他，出声道：“用力擂鼓！”
李从璟崇拜那样一支军队，固然他晓得因为期间的启事，他没法复制如许一支军队，但他想尽力一把，做到在这个期间，能够做到的极致，去无穷靠近这支神话普通的军队！
蒙三得了令，立即将五百军士集结结束，向李从璟叨教，“都批示使，你要考校哪个科目？”
旗鼓官听到李从璟的话，立马从司鼓手中夺过鼓槌，用力儿擂得鼓声震天响。
李从璟摸着下巴细细看着，没有说话。
“有公子派的人指引，都已熟谙了。”彭祖山道，言辞对李从璟不乏恭敬。
“就练习科目而言，兵种分歧，科目稍有不同。此事说来简朴了然，但要军士日日练习，精益求精，倒是颇难，关头在于主帅之催促，在于奖惩之催促。此中，练兵之法，莫先练心，民气齐一，则百万之众，即一人之身……”
彭祖山沉默了半响，后退两步，对李从璟深深一拜，起家时长叹道：“公子之志，末将本日知之矣！”
这一番话看似简朴，实则非精通兵法之人不能总结出来，李从璟点头，表示彭祖山持续往下说。
李从璟站在这些军士面前，朗声道：“自古常胜之师，莫不号令严明，军令之下，将士举止有度。临敌作战，倘若鼓声不断，便是前有刀山火海，也要一往无前；而一旦锣声响起，便纵使前有金山银山，也需当即退回。在军中，金鼓灯号就是主将军令，军令所指，雄师奔行，不成有二。尔等须得铭记此训，好生练习，如此方能成为规律严明、战力不凡之师，方能无往不堪、疆场建功……”
李从璟在各个地区巡查而过，检察将士练习环境。百战军近三千将士，兵种分歧，有习练科目标差别，也有共同习练的科目，而有些士卒刚入虎帐，亦有军中老卒，程度也有差别。
他不发一言，仅仅是用眼去察看。至于其中存在的题目，他会让跟在身后的人详细记录，在以后的集会上提出。
彭祖山接着道：“教戒为先，所谓‘教’，便是‘教之以礼义，诲之以忠信’，使军士上识其主，下识品级，忠于其主，从命尊卑；所谓‘戒’，便是‘戒之以典范，威之以奖惩，令人知劝’，使军士遵循军纪军法，晓得甚么可觉得，甚么不能为。”
有了如许一支军队，乱世求存，方有保障；争雄天下，方有本钱。
李从璟道：“天下久经挞伐，人丁锐减，良家子难觅，是以各军多有地痞、逃亡之徒，百战军亦不例外。这些军士即使能逞一时之勇，使雄师在某些时候战力固执，但其桀骜难驯，背主弑将的环境屡见不鲜。若不能改革他们，如许的军队，我甘愿不要！”
李从璟这是在问对了，彭祖山心知本身须得拿出练兵纲领出来，幸亏他这几日已有了腹稿，加上他本就精通练兵之事，是以不急不缓道：“练兵之要，以教戒为先，而以耳目、胆气、行列、体力、拳术、技艺等科为主体，行耳、目、手、脚、心之事，日行不辍，方有强兵。”
可惜，军令没变。蒙三急的满头大汗，何如不能出声提示，只无能焦急。
彭祖山洋洋洒洒，娓娓道来，就练兵纲领之事，便说了足足半个时候。最后，彭祖山总结道：“兵之强在练，孙子练兵，能够折冲销敌，乃鸣鼓会军，终究助吴国西破强楚，北威齐晋，南伐于越，使吴国成为春秋最后一个霸主。公子若能严厉练兵，假以光阴，三千之卒，尽皆勇悍善战之辈，则雄师所向披靡，天下少有人能与百战军争锋！”
彭祖山道：“可公子可知，要如此练习军队，必然分外艰巨，困难重重。末将此法，便是老将军都不尽用，公子可想好了？”
走到校场边沿的军士们，这时听到鼓声持续催赶进步，都游移起来，那走在领头拿着小令旗的小校，也是不明以是。军士们原地踏步，有人还转头张望，不知所措，好似在等候军令窜改。
蒙三令旗挥动，未几时，五百军士重新在李从璟面前线好行列。
淇门虎帐。旗号飘舞，鼓声震天，灰尘飞扬。
李从璟笑道：“大丈夫有所不为，亦必有所为。以此法练兵，必得罕见精锐，彭大哥何必游移？”
分开时，李从璟鼓励蒙三几句，让他抓紧练习，蒙三连声应是，再无半点得意之心。
回到大帐，李从璟将彭祖山叫来。
一段例行巡查结束以后，李从璟将蒙三叫了过来，对他说：“你练习的军士已持续三日夺得了‘魁首’旗，本使要考校一二，你且将他们集结过来。”
彭祖山便是和莫离章子云等人一同到来的中年男人，是李从璟老爹李嗣源的得力臂膀，其人尤以善练兵善交战闻名。其人更是颇识诗书，是可贵的儒将。是以回到淇门以后，李从璟便让彭祖山从速熟谙军中诸事，好让其总领练兵之事。
二十世纪，赤军百战不死，长征路上，八万人只剩下两万多人，却战力犹存，稍有军事知识的人就晓得，这是多么大一个古迹。放在任何一个期间，一支军队伤亡过半，又在东奔西跑的路上，还不是当局军，那剩下的人不给你跑光才怪。
李从璟挥手，表示鼓声停下，又劈面色尴尬的蒙三道：“调集军士过来集结。”
说着，只见他手中令旗一挥，五百军士的军阵，便成了一字长蛇阵，窜改松散有序，无一丝混乱。蒙三令旗再挥，将台下鼓声大震，五百人整齐大步向前，法度分歧，期间更无一人左顾右盼。
偌大的校场上，百战军将士正在停止各自的练习，或练技艺，或练耳目，或练行列，或练拳术，统统都井然有序。
“周鸣！老子说了多少遍了，习射弓箭的伎俩要诀，是前手如推泰山，背工如握虎尾！慢开弓，紧放箭！你的力量都让狗吃了，你的手晃甚么晃，就你那样，泰山早砸扁了你，老虎早就转头咬掉了你的脑袋！用力，收力，稳住，稳住懂不懂？直娘贼！”
那领头小校半响终究反应过来，大声喊道：“向前走，不准回顾！”带着行列走出校场。
彭祖山话说完，李从璟沉默了好久，抬开端，却已目露精光，他走出将按，到彭祖山面前，长身而拜，“我欲以彭大哥为百战军副将，筹划三千百战军练习之事，彭大哥若果能践行方才所言，他日挞伐有成，必不负彭大哥之恩！”
李从璟道：“军中练习，以线报酬首要之务，本使便看看尔等耳目练得如何。”
实在彭祖山的练兵之法，并不超前，这是很多先贤在兵法中都有阐述的。只不过这位儒将想要将其都实现罢了，这能够说他是墨客意气。但彭祖山没想到，他碰到了一个来自后代，晓得这此中短长的李从璟。
蒙三闻言，道一声“得令”，随即对麾下吼道：“本日都批示使要考校我等练习效果，尔等都给我听好了，常日如何练习，此时便如何行动！”
李从璟的举止让彭祖山有一时错愕，瞬息之间，彭祖山赶紧扶起李从璟，谛视着他的眼睛，当真问道：“公子果然意欲以彭某之法，练习百战军？”
“为何不成？”李从璟反问道。他晓得彭祖山担忧的是甚么，时下天下节镇林立，然各镇将军练兵，莫不求战力速成，好做挞伐，因此练习起来，长技艺，而弱体系。而彭祖山的练兵纲领，却要求“教戒为先”，期间更是包含“晴和则练习士卒，下雨则习读诗书”这些内容。总之一句话，彭祖山的练兵纲领，不但要求练兵体系全面，并且会搞文明和思惟品德教诲，这是目下天下节镇根基都不会触及的层面，特别是后者。