第40章 树不修不直
小槐花还没到上幼儿园的年纪，裴行远便翻出本身那些不消的旧功课本和画笔，递给她让她随便涂画。小丫头刹时被这个别致的“游戏”吸引，单独趴在一旁，写写画画，沉浸在本身的小天下里，脸上弥漫着纯真的笑容。
而棒梗，从进门起就一向站在门口，来回踱步，一副踌躇不决的模样。他想跑，可又不敢，毕竟秦淮茹已经放了狠话，如果他敢跑，这个暑假就别想有肉吃。这一招直接戳中了棒梗的关键，对他来讲，没有肉吃的确比杀了他还难受。但一想到要接管裴行远的教诲，他又感觉这和要了他的命也没甚么两样。
会学习和会教人是两个分歧的范畴。裴行远一边修改小当的功课，一边给她安插新任务，让她把错题改正后抄到错题集上，没事就拿出来翻看，加深印象。对于才气浅显的孩子，大量做题、改正错题并清算成错题集，是简朴又有效的学习体例，前提是孩子要勤奋尽力。裴行远对小当采纳的就是这类体例，通过帮她修改功课、指出题目，让她不竭改正，从而把握更多知识点，进步成绩，不求她考多好的黉舍，只要能帮她跳出原生家庭的束缚就行。
棒梗完整被激愤了，猛地站起家，筹办给裴行远一点色彩看看。可就在这时，他俄然感受肩膀上多了一只手，那只手稍一用力，他半边身材刹时麻痹，转动不得。惊骇刹时覆盖了棒梗，他觉得本身要死了，因而朝着劈面的小当大喊：“小当，快去喊奶奶，有人打我，快去啊，槐花，快去找奶奶，有人打我啊！”小当嫌弃地看了棒梗一眼，一把拉住懵懵懂懂的小槐花。“哥，我们又不是瞎子，底子没人打你好不好，小叔就拍了你的后脑勺两下，你这么大惊小怪，清楚就是不想学习！”
这时，小当拿着作文本走了过来：“小叔，我做完了。”“我看看。”裴行远接过作文本，细心看了起来，一边看一边拿着笔给她修改。小学一年级的功课都是些入门级别的知识，语文才刚开端学习拼音，数学在学一百以内的加减法。说实话，在前提好的家庭，孩子上小学之前就已经把这些知识学全了。但这类超前教诲实在是把双刃剑，对于智商高的小孩或许无益，但对于智商浅显的孩子来讲，却能够提早透支他们的学习主动性，导致一年级时成绩优良，到了二三年级成绩却大幅下滑。
“呦呵，脾气还挺大，既然你不肯意坐，那就站着吧！”裴行远嘲笑一声，顺手拿起桌上的书包，从内里翻出一本极新的暑假功课本。“啧啧，多新的功课本啊，我不得不要嘉奖你一句，你是个珍惜书籍的好孩子，真的，我很少夸人的！”裴行远调侃道。“噗嗤！”小当忍不住笑出声，赶紧捂住嘴，有些不美意义地看了裴行远一眼。这笑声让棒梗浑身不安闲，他一把抢过裴行远手里的暑假功课本，又从书包里找出铅笔，气呼呼地坐在桌子前，埋头哼哧哼哧地写了起来。
“胡说，我现在身材不能动了，咦？”棒梗话还没说完，就发明本身又能活动了，他手舞足蹈地跳起来，低头看着本身的双手，恰好对上小当鄙夷的目光。“大话精！”小当毫不包涵地说道。“我不是，都是你……”棒梗还想辩白，可话还没说完，就满脸狰狞地再次冲向裴行远。但是，他还没碰到裴行远，就眼睁睁看着一只手如闪电般探出，精准地抓住了他的肩膀，下一刻，熟谙的麻痹感再次袭遍半边身子。
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不管棒梗如何磨磨蹭蹭，从贾家到后院不太短短十几米的间隔。他满心不甘，却又无可何如，只能跟在小当和小槐花身后迈进屋内。
“你是木桩啊，从速的，麻溜点，别让我瞧不起你啊，棒梗！”裴行远用心激他。“来就来，谁怕谁啊！”棒梗受不了这激将法，猛地将书包往桌上一摔，梗着脖子，斜眼瞪着裴行远，满脸的不平气。劈面的小当被这突如其来的动静吓了一跳，不满地瞪了棒梗一眼，便低下头持续专注于面前的功课。
至于棒梗，裴行远走到他背后时，发明他已经做完了一张小试卷，正百无聊赖地在边上随便涂画。“啪！”裴行远一巴掌拍在棒梗的后脑勺上。棒梗捂着后脑勺，气愤地转过甚：“你干吗打我？”“做完了为甚么不陈述？”“我为甚么要陈述？”“啪！”又是一巴掌。
作为三进院子的主屋，屋子坐北朝南，采光极佳。上午的阳光毫无保存地透过窗户，洒在桌前，给全部屋子铺上了一层暖和的金色。在如许的夏季里坐在这里学习，自有一类别样的舒畅。小当一进屋，就被这温馨的环境吸引，满心欢乐地从书包里拿出暑假功课本，迫不及待地想要开启学习之旅。
“棒梗啊，你不想学习就说嘛，你不说，我如何会晓得呢，我不晓得你不想学习，那我如何能帮你呢……”裴行远扶着棒梗坐下来，悄悄拍了拍他的肩膀，对着满眼惊骇的他笑了笑，然后拿起桌上的功课本看了起来。一边看，一边不住地点头。“第一题就错了，这但是送分题啊，又错了，这也错了……”当裴行远修改完，一个夺目标28分鲜明呈现在小试卷的最上方 。
裴行远瞥了一眼棒梗做的题目，看了一会儿便不再理睬他，走到小槐花身后，想瞧瞧她在画些甚么。只见纸上画着各种百般的东西，有人物、花草树木，另有自行车，画面东一块西一块，毫无章法，但充满了童趣。裴行远看了一会儿，干脆把小槐花抱起来放在腿上，握住她的小手，耐烦地教她如何拉线条，如何画一小我，先画个圆圈当作脑袋，然后是眼睛、嘴巴、鼻子……手把手教了两遍后，小槐花镇静不已，自告奋勇要本身画，裴行远也由着她，毕竟对这个年纪的孩子来讲，不过是图个高兴。
这是因为黉舍的通识教诲是遵循孩子的春秋，同一分阶段、递进式展开的。浅显孩子因为提早学了一年级的知识，成绩好让他们产生自觉自傲，误觉得本身是天赋。可到了更高年级，面对难度增加的知识，他们就会本相毕露，越学越懊丧，越懊丧就越不想学，从而堕入恶性循环。
