四、最后的师徒会
李斯说：“秦王久慕教员大名，如果教员身材尚可，想请您白叟家去会一会他。”
陈嚣平高山说：“李师兄，我为教员刻苦是应当的。”
李斯乘坐豪华的轩车由军人保护着进入兰陵县城，百姓瞥见秦国的大兵来了，惶恐地喊叫着奔逃躲藏。李斯走下车来，望着阔别已久的兰陵城，不无胜利者的高兴与感慨，慨然叹道：“兰陵，李斯分开你二十四年了！”但是举目四望，眼下见不到一小我。他想探听教员的消
荀子说：“天下一统以后，要做的事情很多。最为首要的，只要一条，就是珍惜百姓。马车惊了，君子就不能安然坐在车上。老百姓要抵挡朝廷了，君王就不能安在其位。要想使同一的国度长治久安，任何体例也不如珍惜百姓。这一点你要牢服膺下。”
李斯冲动地手拍前胸，说他的确写过信，他勇于对天盟誓。
李斯崇敬地答复：“感谢教员的赠言，弟子必然铭记在心。”
陈嚣说：“我跟从教员几十年，见到很多和教员分歧的所谓学者，有的比教员年长，有的比教员幼年。那些像教员在《非十二子》内里攻讦过的它嚣、魏牟、陈仲、史鰌、墨翟、宋鉼、子思、孟柯之流，他们有人用论说装点险恶，有人用谈吐美化奸滑，另有人用刁悍乱天下，用诡诈、夸大、奇特、委琐的谈吐棍骗世人，使天下人混浑沌沌，莫名其妙，不晓得是非和治乱的本源。教员和他们决然分歧，他切磋的是治世的真学问。人呀！金子就是金子，泥沙就是泥沙。泥沙浩繁，随波逐流，不管何时都是混油一片。金子希少，不管何时都闪闪发光。”
李斯在楼劣等了一时，不见有人出来驱逐，只好一人谨慎翼翼轻步上楼去。瞥见坐在几案边白发苍苍、二目炯炯、精力矍练的荀子，恭敬地双膝跪地，说：“门生李斯拜见教员！”
陈嚣明白了刚才在楼下听到的辩论启事。他照实奉告李斯，这么多年教员的确没有见过你的信。
李斯却一眼认出毛亨，镇静地叫道：“毛亨！……”
李斯答复：“是王翦将军率军霸占楚国都城寿春，俘虏了楚王。而后我伴随秦王一同到了寿春。”
荀子以手势制止：“畴昔的不说了。我想讲的是今后该当如何。你是秦王的重臣，不能不想呀！”
荀子持续说：“你身处九卿高位，国事庞大，更不能健忘本身品德之涵养。我给你们讲过，为国度和百姓寻求功利，那是忠臣君子；假借国度和百姓而追求本身的功利，那是卑鄙的小人；以小我之功利侵害国度和百姓，那是万世唾骂的奸人。身为一统天下的栋梁之臣，小我之品德会影响国度的兴亡，你要慎之又慎呀！”
毛亨不等陈嚣说话，就上前拉过陈嚣，对李斯说：“你问问陈师兄，他见过你给教员写的信吗？”
荀子问：“秦国平灭燕国和齐国还要多久？”
“等等！”荀子叫住李斯。
荀子问：“你是随秦军到楚国来的吗？”
“行了，起来吧！”荀子冷冷地说了一句，叮咛斟水。浮邱伯为李斯端上一杯水来。
李斯连连点头：“是！弟子记下了。”
李斯却再次必定，他说：“李斯在秦国朝堂上所讲的事理，所行的国策，全然是教员的教诲。”
陈嚣将一束《成相》简册交给李斯，李斯双手慎重接过：“谢教员赠书，弟子必然几次研读。”
们，三者嘛……”说到这里，李斯把话止住。
瞥见火线的小楼，一股崇敬之情油但是生。李斯号令轩车停下，他步行至门前。侍卫欲上前叩门，李斯仓猝止住：“你们都与我后退。”李斯单独上前叩门。
毛亨愤恚地说：“哼！不是你妒贤嫉能，韩非是韩国的使臣，他会死在秦国吗？你是廷尉，掌管刑律，不是你给韩非定的极刑，是谁？是他本身给本身科罪死的吗？”
“是！”李斯顺服地想听荀子一统天下以后的策画。
李斯接过话来讲：“天下一统，乃是教员数十年之期盼，不久便可变作实际。”
息，可从那里去寻？
李斯说：“没有教员的教诲，门生难有本日。”
李斯大吃一惊，他没有想到，韩非之死会使教员和教员的弟子都如许对待他。他仓猝解释：“韩非之死，并非我的错误……”
李斯忙放下水杯，谦虚地说：“不敢，只不过做了秦国的廷尉。”荀子说：“廷尉已经不小啦！九卿之一，掌管刑狱，官员和百姓的存亡大权都操在你的手里。”
李斯答复：“多不过二年。”
“这……”李斯答不上来，规矩地拱手见礼，“门生就教员见教。”荀子说：“畴昔，秦国一贯被称之为虎狼之邦。只重视武力，轻视儒士，不讲仁义。吕不韦做相邦以后，出榜招贤，编著《吕氏春秋》，想予以窜改。但是秦王亲政，反其道而行之，仍然是强bao殛毙。如此同一天下，乃是以强权暴力取之，非为以王者之师同一天下。”
“我晓得你会说，同一天下，不能没有武力。”荀子持续说，“利用武力，也有别离。我主张的是仁义之师，你主张的是强霸之师。你年青的时候就是如许。记得那年在赵王面前议兵，你就讲，用兵兵戈最首要的不是讲仁义，而是如何无益就如何做。”
荀子问：“如何样？”
荀子打断他的话，问李斯：“你另有别的事情吗？”
夜深了，毛亨和陈嚣下楼来，回到本身房中。毛亨说：“教员明天的话，说得我内心很难受。”
李斯携书卷下楼。荀子、陈嚣、毛亨、浮邱伯送李斯出门。轩车已在大门外等待，李斯没有上车，让轩车在前面走，李斯跟在车的前面步行，不竭转头挥手向世人告别。
李斯走到荀子面前说：“教员已经年老，既然不肯去会秦王，也就作罢。门生向您拜别了！”他双膝跪地向荀子慎重地三叩首，起家对陈嚣等人说，“陈嚣师弟，毛亨，浮邱伯，我走了！”
荀子没有说话。
问起荀县公，阿仲有话说。他奉告李斯，荀县公当县公的时候为民做主；不当县公了，又传授门生又写书。兰陵的百姓没有不夸奖他的。
毛亨也认出了李斯，但当即想到韩非之死。便冷冷地叫了一声李大人……”回身归去。
荀子淡然还是，他说：“我一贯主张不成顺天从命，与其等候天的恩赐，不如把握天的轨迹为人所用。但是，天生万物，皆有始有终。生，是人生的开端。死，是人生的闭幕。始与终皆能完美，人生之门路便完整了。以是，君子严厉地对待人生的开端，也谨慎地对待人生的闭幕。我要极力给本身一个无缺的闭幕。”
李斯又欲辩白。
少年赵政的身影呈现荀子面前。赵政那冷峻暴虐的眼神让他难忘，韩非那暖和的面庞又让贰心伤。想到这里，荀子冷冷地说：“不消了吧。我老了，没有效了，有你一小我帮手秦王足矣！”
李斯起家，环顾这粗陋的房屋，除了册本架上整齐摆放的一束束竹简和荀子写书用的几案，空旷得再无别物。转头再望毛亨，毛亨转过脸去，不看他。第一个给他翻开院门的年青学子浮邱伯冷静地站在一旁。小楼上氛围清冷，无言静谱，让李斯感到心中压抑堵塞和一丝寒意。他站在教员面前，不敢有半句牢骚，倒有一种歉疚之情涌上心头。李斯轻声开口，他向荀子说：“教员，门生在秦国二十余载，未能参拜教员。门生向教员赔罪了！”李斯重又跪下向荀子叩首。
“不不，我讲的那些全然无用！”荀子决然否定。
陈嚣扛了一捆柴草从内里返来，闻声楼上高一声低一声的辩论感到吃惊。他加快步子走上楼来，一眼就瞥见要对天发誓的李斯。
轩车垂垂远去。毛亨问荀子：“教员，您把《成相》给他做甚么？”荀子说：“或许他会呈给秦王，也可算为我对将来一统天下的治国谏言吧！”
荀子又问：“秦国平灭了燕国、齐国，六国就灭尽了，天下便真正要同一了。你身为秦国的栋梁之臣，可作何想呢？”
毛亨正抱着几捆竹简上楼来，听到教员如许的话语，当即说：“教员，看您都说了些甚么呀！”
李斯看了看小楼上的人，只要毛亨还算熟谙，便回身说：“毛亨，你劝一劝教员吧。教员乃当今中原最负盛名的大儒，怎能屈居在这穷乡僻壤里？教员的身材尚好，该当带领你们到秦国咸阳都城去！”
陈嚣说：“教员的风致正在这艰巨困苦当中闪出光辉！儒学在当代已经陵夷，教员死守孔子初创的儒学，丢弃了子思孟子的儒学，独辟新径，百折不回，将空洞不实的儒学引入治国治世之道。教员的儒学是一门非常贵重的大学问。以是教员的著作非常宝贵，但是，教员的品德更加宝贵。现在，教员已经八十有八，还为后代写《成相》之歌，鼓吹治世的真知灼见，这是多么的心态？教员已经八十有八，还念念不忘研讨学问，还念念不忘后代的调和承平，岂是俗人可比的吗？非贤人不能如此！”
李斯尴尬地望着毛亨，说他在咸阳给教员写过信。毛亨诘责他你甚么时候写的信？教员如何没有见？”
对于李斯的辩白，毛亨全然不信，他调侃说：“好呀！依你说，你倒为韩非师兄做了功德。韩非不但不该该忌恨你，还应当感激你！”荀子开口了：“李斯呀！我之前奉告过你，做人要诚信，你大抵没有记在心上。明天，你既然还承认我是你的教员，我要再一次提示你，人无诚，则事无成；人无信，则行无友。你现在身居秦国九卿之位，国度的栋梁重臣，更要以诚待人，以信取民。不然，你今后会跌大跟头的！”李斯虔诚地说：“教员，门生服从您的教诲，一贯以诚待人……”毛亨打断李斯的话：“你呀！教员的话，畴昔你不听，到现在你仍然不听，还与教员抵赖。你说，你是如何以诚待人的？口是心非，是以诚待人吗？嫉贤妒能，是以诚待人吗？落井下石，是以诚待人吗？……”
陈嚣满怀豪情地说：“教员！您留下的一卷卷书柬，比留下一座座金山还贵重。我们必然将它保存好，让它传播后代。不过，教员的体格结实，定然会长命百岁的。”
李斯还要为本身辩白。毛亨再次打断他，仇恨地说：“教员看重你，辛辛苦苦实心实意地对待你，临别还赠给你亲手绘制的麒麟图。可你这个教员看重的好门生却一走二十多年，连封信也没有见过你来，你的诚信在哪儿？你的知己在哪儿？”
李斯不再说甚么。他感到这里统统的人都不能谅解他，更不睬解他。他的心凉了，也沉着了，走到陈嚣面前，说：“陈嚣师弟，教员老了，这些年你受累了，也吃了苦了。”
“不对！你所实施的，仅仅在大要上和我讲的有点不异之处，实际上并不是我的教诲。我所主张的是以礼义为本；而你所实施的，是以强霸为本。二者截然分歧。”荀子不想让李斯太尴尬，他转过话来讲，“不过，你对秦王的功绩不小呀！用武力灭了韩国、赵国、魏国，克日又灭了楚国。一个一个亡国的暴君，不可正道，也该当灭亡。”
荀子奉告李斯，他仿照兰陵的民歌写了一篇《成相》，包含了他多年思虑的治国方略。本来是写给百姓传唱的，现在李斯来了，送他一部，或许对一统以后的国度有些用处。
李斯正在难堪，忽有两个军人将阿仲抓来带到李斯面前。李斯驯良地问：“喂，你可知荀老夫子住在那边吗？”阿仲对秦兵心存肝火，答复不晓得。李斯说，他是你们的县公呀！阿仲仍然没有好气，说荀县公罢官已经十五年了。
李斯一见陈嚣如得救星，仓猝叫道：“陈嚣！……”陈嚣也叫：“李师兄！……”
李斯冷静走进院中，感慨地看着这座井然有序、活力勃勃的小院。毛亨上楼向荀子禀告，说门外来的是李斯。荀子顿感吃惊。
毛亨感慨：“咳，教员的平生也难呀！他四周寻求圣王，想帮手圣王停歇战乱，使天下一统。可碰到的尽是些庸碌有为、昏聩无能的君王，使他很悲伤。”
李斯说：“一者门生与教员阔别日久，该当前来拜见；二者看望师弟
俄然，李斯从面前的这其中年男人身上发明了甚么。他想起与荀子第二次到兰陵，在法场上见的阿谁农夫，他问：“你但是农夫阿仲？”阿仲闻声两眼直瞪瞪地望着李斯。他想起本身在丛林里砍树，见荀子和李斯来了，撒腿就跑。迷惑地问：“你是李县丞？”
毛亨说：“我是邯郸人，与教员是同亲。一听教员说到死，我就心伤，就惊骇。”
李斯回回身来，恭敬地说：“弟子敬听教员教诲。”
荀子停动手中的笔，接过陈嚣捧来的水杯，呷了一口，淡淡地，却又是发自肺腑地说：“陈嚣，我活着上的日子不会太久了。我之平生，阔别邯郸故乡，三任稷放学宫祭酒，在各国讲学论道，呼喊天下一统，门徒浩繁，倒是一无统统，留给你们的就只要这些书柬了！”
毛亨与李斯曾经有过一段师生交谊，但他也是荀子的弟子，更靠近荀子。他没有遵循李斯的意义去做，而是瞪着眼睛问李斯：“我们去秦国做甚么？让教员再像你对待韩非师兄那样，把他白叟家杀死吗？”
荀子有些惊奇，他让正在伏案写简的毛亨去看。毛亨起家出了屋门，走过院子，将大门翻开，瞥见门外身穿官服美髯超脱的李斯，一时也难以辨认。
陈嚣说：“教员是一个豁达的人，他将人生看得很透。人的确像教员讲的，天生万物，皆有始有终。生是人生的开端，死是人生的闭幕。”
李斯欲下楼去。
“对！非贤人不能如此！”毛亨很附和陈嚣的观点。
陈嚣持续说：“生为天下，死为天下，如许的人就是贤人。教员想的做的都是为天下。教员的学问虽说现在无人推许，今后总有一天，教员会成为超越孔子的贤人！”
荀子不辞劳苦每日在书房伏案著作。陈嚣和毛亨也每日在荀子身边清算书柬。陈嚣看教员白发苍苍，汗流浃背，每日如此辛苦，打动不已，双手捧过水来，说：“教员，安息一下吧！”
荀子半含调侃地说：“李斯呀，你在秦国做大官了？”
荀子看着这个多年没有见到的做了大官的门生，好久无语，而后悄悄挥手，表示让他站起来。
李斯要看望教员，请阿仲指路。阿仲当即带领李斯去荀楼，间隔很远就用手指着说：“荀卿子就住在前面那座小楼里。”
“教员！……”李斯想做解释。
荀子问：“你来找我这个老头子做甚么呢？”
面对教员和当年本身的门生，另有他没有见过面的师弟，李斯感到委曲，难以明心。他痛苦地为本身分辩：“教员！……毛亨！……我敢赌咒，对于韩非师兄，我决无妒贤嫉能之心。是他回绝了秦王，不肯为秦国效力；是他为保存韩国，而反对秦国的一统大业；是他频频上书，诽谤秦国挞伐诸侯的打算。韩非师兄之罪，以秦律该当车裂，是我顾念同窗之情，亲送毒药给他，保全了他的尸身完整。李斯对于韩非师兄，我，我是问心无愧的呀！”
