第156章 清水煎鸡蛋
“为甚么煮熟的鸡蛋不能吃？真的是因为没有发盐吗？”
门生们的表示各不不异，有的正托着腮，一副沉思的模样；有的镇静得神采都红了，他们巴望朱由检再做一些如许的尝试，这类他们向来没有听过的尝试；有的悄悄地坐在坐位上，等候朱由检的下文。
门生已经健忘了朱由检是天子，他们像平时一样簇拥着走向讲台。
“教员，但是我看到，我们糊口的处所，是很平整的呀！”一名门生弱弱地说。
“桅杆，是桅杆，我在海边见过……”一名门生边说边思考，最后下告终论。
“地球是圆的？”门生们如何也了解不了一个个将眼睛瞪得滚圆。
朱由检从食盒中取出一个注满净水的烧杯，烧杯中插入一个玻璃制的导管，“你们谁有兴趣？上来做个尝试？”
门生看完后，禁不住猎奇心的引诱，后排的几位教员也是凑上前，他们看到鸡蛋公然煮熟了，才在惊奇中回到本身的坐位。
后排看不清的人群开端躁动，开端挤向前排，连那名吹气的门生也是放下导管，他要看看杯中到底产生了甚么窜改。
等门生将鸡蛋还到朱由检的手中，他当着门生的面，翻开鸡蛋，倒入瓷碗中，“看好了，我只用一杯净水，便能够煎熟鸡蛋。”
“教员，我们如何才气晓得地球是圆的呢？”刚才那位门生不依不饶，看来，他很有寻求真谛的潜质。
门生将导管衔在口中，鼓起两腮，用尽吃奶的力量向杯中吹气，但净水没有产生任何窜改。
“渐渐来，排好队，重视安然。”在朱由检的提示下，门生才顺次看完次瓷碗中的熟鸡蛋。
“水晶？”前排的门生小声群情着。
门生群情纷繁，仿佛教员让他们分组会商。
“我，我。”几名门生举起了手，朱由检感受他们不是福建的，就是广东，方言特别浓厚，莫非闽南语和粤语在明朝时就有了？
“你们说的都没错，”朱由检毫不会打击门生的主动性和猎奇心，“如果船上的桅杆太矮，或者水域的面积太小，比如船只在江河里，我们就会同时看到整条船。”
朱由检早就但愿进步大明的冶炼程度，希冀能造出良好的钢铁和简练铜，为大明重产业的生长打下根本，但朱由检是天子，底子不成能有大量的时候处置科研，除非他情愿像宋徽宗、唐后主那样。
欧洲的崛起，不是发源于英国的财产反动，不是发源于意大利的文艺答复，而是发源于葡萄牙和西班牙的帆海大发明。
刚才举手的门生中，稀有名门生点头附和。
在门生的谛视下，朱由检将细口瓶中的“净水”倒入瓷碗中，然后敏捷后退到安然间隔。
“一样是一杯净水，刚才那杯没有窜改，现在倒是呈现乳红色，这是为甚么？”朱由检略作停顿，“因为后一杯不是净水，而是石灰水。”
“再做一个尝试。叨教同窗们，以你们的糊口经历，如何才气将生鸡蛋煎熟？”朱由检固然没有当过教员，但从门生的经历也晓得，设疑、尝试、解惑、归纳，是学习化学最根基的体例。
“当然是用火。”这一次答复的门生不止一两位，看来这些门生还不是不食人间炊火的人。
这些地理班的门生，或许成不了牛顿、伽利略，但只要他们对峙对地理的兴趣，对峙他们的研讨方向，朱由检信赖，大明迟早会呈现帆海家。
一次讲课，不成能制造出科学大师，但既然种子已经种下，只要恰当浇水、施肥，朱由检信赖，总有一天，它会长成参天大树。
门生们还在消化朱由检的所画的简图。
这位方才有点难堪的门生有效力吹起来。
简朴又好懂，清楚又了然。
“奥？辽东又有甚么好的讯息？”朱由检已经风俗了辽东一个接着一个的胜利。
“同窗们看好了，这是一个浅显的鸡蛋。”朱由检从食盒内拿出一个浅显的红色瓷碗，再取出一个新奇的鸡蛋，为了让门生信赖这不是把戏，他将鸡蛋放到门生的手上，让门生细心看看。
临下课时，朱由检特别夸大：“同窗们，我不是专业的地理教员，是以送给你们的舆图和地球仪，都不精确，要绘制精确的大明舆图，乃至天下舆图，就靠你们了。”
朱由检并不禁止师生们的猎奇、疑问和各种猜想，这是指导门生乃至教员走向科研之路最激烈的火花。
“同窗们，你们顺次上来看看，鸡蛋熟了没有，但不要碰瓷碗，更不能用嘴去尝-------我健忘放盐了。”
比及瓷碗像讲堂一样归于沉寂，朱由检才上前一看，乖乖，鸡蛋公然煎熟了，上面另有一些玄色的糊点。
门生们的思惟从课内游到课外，又从课外回到课内。
“这个瓶子如何有盖，而别的的瓶子没有。”
前排的一名男生，缓缓走上讲台。
全班门生美妙雀无声，一个个瞪大眼睛，连旁听的教员都是如此。
“如果你们有机遇去海边，当真观察一下远航返来的帆船，你们就会信赖：我们糊口的地球的确是圆的；如果没有机遇去海边，也没干系，有人已经证了然这个巨大的发明-------欧洲有一个国度叫西班牙，西班牙有一小我叫麦哲伦，已经有过环球观光的经历，他在指南针的指引下，从西向东，一向飞行下去，最后回到本身解缆的处所。你们说，地球到底是圆的，还是平的？”
“玻璃？玻璃是甚么？”只要极少数门生传闻过玻璃，大部分门生都是第一次见到这么纯洁的玻璃，大明毕竟没有报纸，没有电视，没有互联网。
朱由检从食盒中拿出一个有盖子的细口瓶，瓶中盛满净水。
“水变浑了。”不一会儿，前排的门生就发明了净水的窜改，他冲动地大喊起来。
“甚么是化学？教员必定和你们说过，我就不反复了。举个例子，修路用的水泥是用化学的体例烧制而成，陶瓷也是烧制而成，另有这个。”朱由检处置盒中取出一个烧杯，放到讲台上。
朱由检将十个地球仪发给门生，门生当即分红十几个小个人，后排的教员们也是插手到门生的行列中，用手摸索着地球仪，又担忧弄坏了，就像小孩子玩鞭炮，既爱且怕。
“同窗们都看到了，这就是我们糊口的地球-------它的确是圆的。”朱由检的话当即压下了门生们的群情。
……
朱由检拿起石灰和黏土异化而成的粉笔，在黑板上画了一个圆圆的球体，又紧挨着球体画了一条船和一小我，“你们看，因为地球是圆的，以是站在岸边的人，会先看到桅杆，然后才看到船身，如果地球的大要的平坦的，那站在海边的人，应当是直接看到全部船身。”朱由检有画了一条直线，和球体停止比较。
“这位同窗问的很好，我们糊口的处所，看起来的确很平整，那是我们糊口的地球太大，我们的视野不敷远------你们都被本身的眼睛棍骗了。”朱由检不忘幽上一默。
朱由检又取出一些玻璃导管、烧杯、广口瓶，“这些都是玻璃，但他们与陶瓷、水泥的烧制体例倒是分歧。上面我们就用这些玻璃来做两个尝试，让同窗们看看，甚么是化学和化学窜改。”
瓷碗中的“净水”立即沸腾起来，并收回“噼噼啪啪”的响声，在沉寂的讲堂上，这“噼噼啪啪”的响声能传到后排坐位。
朱由检讲授了石灰水与氛围中二氧化碳反应，天生水和碳酸钙的道理，“大明的两广、江南等地，都有闻名于世的钟乳石，这就是钟乳石构成的启事。”
“我当然能够证明给你们看-------你们当中，有谁的家住在大海边▽↙，？有谁曾经见到过从远处归航的帆船？”朱由检的目光在门生中搜索着。
“这不是水晶，而是玻璃。”朱由检改正道，“这是前不久才烧制出来的玻璃。”
门生们借助地球仪的指导，还在咀嚼朱由检的话，这些知识他们一时还难以全数消化。
“哦，对不起，我拿错了，应当是这瓶。”朱由检又从食盒中取出一个注满净水的烧杯，“这位同窗，你再尝尝。”
“但是，不消火，我也能够煎鸡蛋。”为了安然，朱由检让前排的门生今后挪一挪。
“化学广博高深，我也不能将统统的知识都学透，另有很多的知识，需求你们去摸索。比如，大明铁产量达到两亿多万斤，却造不出一支鲁密铳，为甚么？因为大明造不出良好的钢铁。”
“你先通过这根导管，用力向杯中吹气，看看杯中的净水有甚么窜改。”朱由检看了眼这名显得有点严厉的门生。
以是朱由检抓住机遇，创建了大明科学院。
以是朱由检明天赋亲身来科学院讲课。
“我是整条船同时看到的，我记得清清楚楚。”一名门生辩驳。
分开科学院，方才回到乾清宫，司礼秉笔寺人张彝宪就跟了过来：“陛下，辽东军报。”
“那我问你们，当你们站在海边，看到归航的帆船时，是先看到船上的桅杆，还是先看到船身，或者是整条船同时看到？”以理服人、以究竟为根据，才气培养门生的科学精力，才气激起门生对科学知识的兴趣，或许在他们当中，呈现几个麦哲伦、哥伦布那样的大帆海家也说不定。
“同窗们，你们的观察非常细心，你们的判定也很精确。细口瓶中的确不是净水，而是一种叫硫酸的物质。它碰到鸡蛋中净水，能放出大量的热量，就像是在用火烤一样，以是鸡蛋就被煮熟了。”
第二节课时化学课，朱由检让侍卫提着一个大大的木制食盒，来到到讲台上。
“莫非杯中不是净水？”
