第30章 校园暴力

王童童还在那边嘀咕：“分歧格就分歧格，本美女不在乎。”

“看在童童的面子上，明天就临时放你一马，此后给我长点记性，给我滚归去吧。”

“请坐下，答复的非常精确。大师必然要向宋心语同窗学习，人家上课当真听讲，当真做条记，学习成绩名列前茅。另有方才这位同窗，我重视你好久了，你看看人家宋心语同窗的学习状况，再看看你，的确没法比。哦，你叫甚么名字来着？”

此时的宋心语已仿佛变成了别的一小我，混乱的头发，被打得红肿的脸庞，衣衫不整，目光板滞，瘫坐在地上不竭的抽搐着、抽搐着……不一会儿，宋心语俄然站了起来，回身就往本身的宿舍跑。是一种莫名的惊骇差遣她要从速分开，分开这本应调和却又充满暴力的宿舍……

这时，王童童的视野转向了宋心语的坐位，眼神轻挑中带着杀气，内心暗想：“老土，有甚么了不起的，我们走着瞧。”

现在，讲堂一片笑声。

说完，接着又是两个清脆的耳光。现在，宋心语终究发作了，声泪俱下，挣扎着，哭喊着：“你们这些地痞，有本领你们就打死我，归正我也不想活了，我太累了……打死我吧，用刀捅我，别折磨我了，求求你们了，我给你们跪下了，打死我吧……”

“传授，本美女姓王，名童童，ID创世个人的独生女。”

“有哪位同窗晓得？请站起来答复。”

“你去告啊，你这个老土，一年四时穿来穿去就这么两套衣服，连个手机和包包都买不起，你拿甚么跟我们比。土包子，乡巴佬，我们几个随便哪个的身价都是亿万，你拿甚么去告？学习成绩好你就了不起吗？别的同窗都不敢答复那臭传授的题目，就你逞能，你就给我逞能，啊！”

此中一个女生走了过来，顺手就抓住了宋心语的头发，王童童和别的一个女生把宋心语的手臂节制住，持续扇了两个清脆的耳光。宋心语顿时感到头部嗡嗡作响，面前直冒金星，脸部火辣辣的疼。

周四上午9：45E大当代文学史讲堂

宋心语吃过饭正筹办往宿舍走，这时，王童童叫住了宋心语，“宋心语，感谢你明天帮我答复题目，我宿舍里有一本书，此中有一个典故不晓得出处，你是高材生，到我的宿舍给我指导指导。”

“你们凭甚么打我……我要……告你们。”宋心语的吐字已经不是很清楚了，已经健忘了抽泣。

“你们把她摁住了，把这个瓜女人的衣服扒光，拍成视频，发到网上去，让她还逞能。”

这位同窗吱吱呜呜的说：“表达了……表达了……表达了一种过关难，难过关，一关比一关难的妙手情怀。”

“都是同窗嘛，指导不敢当，我们相互学习。”

这时，宋心语刷的一下就站了起来，“这首诗表达了墨客的浪漫气质和酷爱故国国土的豪情。”

下午5:30黉舍食堂

“答复甚么题目？”

当传授点到这位女生时，她正埋着头玩手机，邻桌的同窗用手拍了拍她，她昂首就说了一句：“等一下，顿时就过第五关了。”

这时，王童童很惊吓的说：“算了吧，别把事情闹大了，我只是找你们帮我出出气罢了。”

“我不管你是谁的女儿，上我的课，就得当真听讲。从进课堂到现在你一向趴着玩手机，甚么过关难，难过关，你觉得这是游戏课啊，你再如许下去，我不会让你合格的。好了，我们接着上课。”

“传授要你答复题目？”

这时，传授又反复了一遍题目，“《蜀道难》这首诗表达了作者一种甚么样的情怀？”

传授：“同窗们，上一节课我讲到唐朝大墨客李白，李白的乐府旧题《蜀道难》，叨教一下同窗，这首诗表达了作者一种甚么样的情怀？请倒数第3排穿红毛衣戴眼镜的那位女生答复。”

约莫半个小时后，宋心语俄然从床高低来，拨通了电话，泣不成声：“强、强哥……强哥……快救我……”

宋心语方才走进宿舍，只见王童童就把宿舍门反锁起来。宿舍里另有两名女生（王童童其他班级的死党），盛饰艳抹，打扮的花枝招展，身材比宋心语高大很多。

回到宿舍后，只见宿舍里空无一人，宋心语钻进了被窝，用被子蒙住了头，肝肠寸断的大哭了起来……一个肥胖的身躯伸直成一团，满身颤抖，像是一个被抛弃的婴儿，除了抽泣，就只剩下不幸了。