第九章 清游池里说庄子
每人在《南华经》中择一玄理，献予小主公。
纸墨放开，世人提笔落字，大家心中早有考虑。
“知北游篇中所言：‘人生六合之间，若白驹之过隙，俄然罢了’，我自幼多病，阿父生前就用此言慰解我，人生于世如白驹过隙，只是一瞬，若因病而疏懒，一事无成，则是大大的错误，厥后阿父逝去，我愈发明白他当时对我的留意。”
陆纳选了这段，恰是表白他的脾气与爱好，他是端方腐败之人，这一点与卞望之有些类似。
谢安道：“庄子所言对剑要点在于成心逞强，勾引对方进犯，从而后发制人抢先击中敌手。至于我为何选这篇嘛，因为十步杀一人，千里不留行……不是很萧洒么？
谢万没有多说甚么大事理，但司马衍沉吟半晌，笑道：“你有位好兄长。”
世人有些恍忽，脑海中是尽是诗句的画面，但其间场合，庾太后坐镇，连司马衍也不敢叫出“好”字来。
庄子曰：“夫为剑者，示之以虚，开之以利，后之以发，先之乃至。愿得试之。”
司马衍也非常佩服王胡之，王胡之的风眩自幼相伴，常常头痛难当，但他即便如此也不望勤练书画，当即赞道：“胡之能胜病厄，其志颇坚。”
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荀羡说完，也不等司马衍有所表示就落座，直勾勾地盯着谢安，仿佛要听他说出一番大事理来。
司马衍道：“贤人之勇当我辈学之，陆小郎目光独具。”
因为先帝另有几个弟弟，而晋朝弟承兄位是很天然的事。
谢安清扬手中纸张，非常安然道：“一片至心皆书于纸面。”
司马衍回声道：“顾小郎亦能为真画者。”
“事了拂袖去，深藏身与名。”
清游池里有红色鲫鱼，在连缀成片的荷叶间游曳，诸人坐于池中长亭里，劈面见菡萏初开，心旷怡然。
从东宫往西宫有一段路，黄门侍郎何充出了一题：
“十步杀一人，千里不留行。”
接着是陆纳，他所言是《秋水篇》中一则故事。
再者是顾悦之，他擅画，天然就选了跟画有关的故事：宋元君将画图，众史皆至，受揖而立，舐笔和墨，在外者半。有一史后至者，儃儃然不趋，受揖不立，因之舍。公令人视之，则解衣盘礴，裸袖握管。君曰：“可矣，是真画者也。”
王敬所写是《摄生主》中“厨子解牛”之说。
本来庾氏兄妹是想将谢安与众位少年隔开，起首以伶仃之法影响他的情感，哪知一帮初生的少年们就跟昔日游园般舒畅。
好诗！
再来就是王胡之。
荀羡早就按捺不住，小猴子般跳过桌面，伸手接过他手中写得密密麻麻的纸，朗朗念叨：“赵客缦胡缨，吴钩霜雪明。”
赵文王问庄子：“子之剑何能禁制？”曰：“臣之剑，十步一人，千里不留行。”王大悦之，曰：“天下无敌矣。”
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庾太后还是对谢安不满，归根到底还是他晓得得太多了，另有失策之罪加身，但是这罪名又不能说出去，毕竟这事关司马衍的名声，若让外人晓得司马衍当初把贴身符牌给了宋衣，这主公之位定会做得不敷稳妥。
……
何充也是实干之臣，以是他还加了一句，“此非清谈，点到即止。”
会稽王司马昱幼年至孝，很驰名誉，连最为着名的方方士郭璞都曾说过，“兴晋祚者，必此人也”。
“嗯，这是三哥和我都喜好的一句，三哥但愿我今后能够无拘无束地生长。”
顾悦之道：“此人虽是厥后者，但他不似之前众位画师面对宋元君时，心有忐忑作画，而这名厥后者已忘利弃俗，专注于画，这才气被赞为‘真画者’，抛功利，专注笔下才是正道。”
万一司马羕这位老祖宗斗不过庾亮，转而煽动群臣奉旁报酬主公，而先皇亦有几个兄弟，现在最幼的会稽王已经从会稽回到了建康。
卞望之觉得他在跟庾亮置气，不由扶额道：“安儿，但是至心而言？”
作为崇尚玄学的晋朝，庄子的学说天然是根本之学，而身为臣子都该当进言为善，这才气对得起其职，侍读，不但是伴随读书，还应助小主公知事谈玄。
接着是谢万，他起家说话时先看了谢安一眼，获得鼓励的目光后，也不那么严峻了，当真道：“我也选了《摄生主》篇中的一句，‘泽雉十步一啄，百步一饮，不蕲畜乎樊中，神虽王，不善也’。六合天然，万物都有其定律，野鸡固然需求走十步才气吃到一口事物，走百步才气饮水，但贵在自在，豢养笼中当然不必有太多担忧，但却落空了本身的精力……”
“生而为人，不成成为井蛙和夏虫如许的无知者，最好也不要与这些的人扳谈，免得让本身活力。”
清游池是先皇做太子时在西宫挖出来的池子，司马衍说在太子宫有些闷，若要比试还要应在荷风清池里成心境。
“银鞍照白马，飒沓如流星。”
孔子游于匡地，被卫国人当然阳虎围困，在此危急之时，孔子临大难而不惧者，揭示其贤人之勇，厥后将官晓得了他的身份将他放出，表达歉意。
最后是荀羡，他所选的是《秋水篇》中：井蛙不敷以论海者，拘于虚也；夏虫不成语冰者，笃于时也；曲士不成语至道者，束于教也。
谢安更加感觉这小孩有本性，只是他怕是要让荀羡绝望了，他所选的是《说剑篇》，这篇向来被以为是策士假托庄子之作，但他却极其喜好。
平常若士人聚在一起清谈，多数是要你来我往辩谈好久，但他的意义是，只需说出本身为何要将此句献上的来由便可。
第九章：清游池里说庄子
小天子司马衍点头，“领受司徒大人教诲。”
……
“厨子为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。”王敬一如平常，负手沉稳道，“父亲身幼教诲我，凡事皆需实际而为，寻觅规律，方能使本领真正为本身所得。”
庾亮皱眉，“你为何选这篇？”