55.第 55 章
8、详叙法
学习画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。我们作文时，如果能把看到的物品用笔墨描画出来，读者看了文章，如见其物，我们的作文就有了坚固的根本。用写生法描述物品要重视描述的挨次，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先团体后部分，或先部分后团体。其主要重视细部的描画，使读者留下深切的印象。
察看植物体例多，发展过程分四时；
察看堆集素材丰，“五觉”体验妙无穷；
察看物品很特别，形状布局和用处；
【特性】
以报酬线索叙事，要重视不应时候、分歧环境人物脾气的同一，还要重视人物春秋特性、表面、行动、处所和民族特性、糊口风俗等方面的同一。不然，轻易形成混乱。
抓住特性和重点，风景特性记心间；
详叙普通用在对每件事生长窜改过程的详细叙写。详叙时要抓住人物的特性或事情的细节停止详确、详确的描叙。作文时，与中间思惟密切相干的部分，要详叙。与中间思惟干系不大，而又与也须交代的，则几笔带过，如许文章的中间才气凸起。不然文章会呈现无中间或多中间，显得烦琐。
【特性】
【特性】
夹叙夹议的特性是叙事和群情交叉停止，写法上矫捷多变，作者能够自在安闲神采达意。采取夹叙夹议的体例写作要重视叙事的连贯性，群情插入要天然。
14、夹叙夹议法
眼中有情笔生趣，拟人察看很轻易；
1、稳定性。是指技能的成熟和安定。
直接抒怀的特性是抒怀含蓄委宛，富有神韵，传染力强。直接抒怀普通能够通过论述抒怀，作者在论述时加上本身主观豪情色采，按照豪情的活动来论述，使读者在论述的过程中感受作者的思惟豪情；也能够通过群情抒怀，作者在群情中，表达激烈的爱憎、批驳之情，这类记叙中的群情普通是操纵判定来停止；还能够通过描述来抒怀，作者在描述的过程中，渗入本身的感情。采取直接抒怀的体例，要做到说话斑斓而又富有豪情色采。
2、第三人称叙事法
察看不怕根底浅，诀窍就是每天练；
察看风景要遐想，静糊口多设想。
【特性】
16、以报酬线索
察看事件要连贯，糊口细节细体验；
察看修建按远近，空间方位有层次；
13、先议后叙法
形状布局与感化，分类察看均须记。
4、倒叙法
【特性】
略叙的感化是在于交代事件产天生长中不成贫乏又不必详叙的内容。它与详叙相连络，使全部论述有详有略，疏密相间，构成论述的起伏。略叙普通用于故事的开首和末端；与中间思惟干系普通的部分以及人所共知的部分。
察看植物很轻易，形状习性牢服膺。
二十大写作伎俩
11、直接抒怀法
直接抒怀能够使豪情表达的俭朴逼真，震惊听心。直接抒怀普通合用于抒发激烈而严峻的豪情。直接抒怀的特性是论述时豪情激烈，节拍快，严峻，感情直露，轻易掌控。
20、转动法
顺叙是定时候的前后挨次来论述事情，这就跟事情产天生长的实际环境相分歧，以是易于把文章写得层次清楚，头绪清楚。应用顺叙，要重视剪裁恰当，重点凸起。不然，轻易呈现列举征象，犯平铺直叙的弊端，像一本流水帐，令人读了索然有趣。
对比特性多遐想，联络糊口多设想。
6、独立性。独立自主地创作，不寻求富丽的词汇，而讲究真正自我的表示伎俩。
分叙的感化是把眉目纷繁、错综庞大的事情，写得端倪清楚，有条不紊。分叙能够先叙一件，再叙另一件，也能够几件事情停止交叉地论述。采取分叙时要按照文章内容和表达中间思惟的需求建立论述的线索，还要交代清楚每一事件产生和生长的时候。
首要事件记叙凸起，主要事件交代清楚，主次搭配公道，论述井然有序。这类写法，事件再庞大，也可繁而稳定。
察看人物抓特性，神态行动和说话；
1、第一人称叙事法
3、顺叙法
这类写法，思惟生长的主线要清楚。思惟窜改的各个阶段贯要天然，对比要清楚。
典范特性细心看，凸起特性要记全。
【特性】
在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段反复呈现，并通过各种手腕加强它的形象。这类物件常常起过渡感化或意味和点明中间思惟。
【特性】
插叙是为了表达文章中间的需求。偶然是为了帮忙读者体味故事情节的追叙；偶然是对出场人物的情节作注释、申明。利用插叙必然要从命表达中间思惟的需求，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入论述的时候，还要重视文章的过渡、照顾和衔接，不能有断裂的陈迹。
因为文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是论述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是论述者本人的切身经历，使读者获得一种亲热实在的感受。采取第一人称，因为论述人是当事人，以是论述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写出来。
写好作文口诀宝贝
9.略叙法
【特性】
6、补叙法
六大特性
补叙首要用于对上文的论述弥补申明，普通是片段性的、扼要的，不具有完整的事件，也能够把解释或申明的笔墨放在前面，以引发下文。补叙的感化，普通不生长情节、事件，只对本来的论述起丰富、弥补感化。
3、创新性。写作技能如果独一代代相承、墨守陈规（解释墨守：战国时墨翟长于守城，故称善守为墨守；陈规：现成的端方、轨制。指思惟刚强保守，守着老端方不放，不思鼎新进取。） ，而无创作生长，那么文章就会僵化、萎缩，乃至灭亡。
4、审美性。丰富多彩、矫捷多变的写作技能，将不应时空、分歧角度的质料组分解灿艳多姿的文章大厦 ，因此具有永久的艺术代价。
【特性】
先叙后议是先叙过后群情，是以群情要起总结上文，点胆中间的感化。群情时，要对事件的首要内容，或事件的首要人物，或首要事物停止群情。如许才气做到叙事和群情的同一。群情的体例，能够通过文章的人物的说话、心机活动停止群情，也能够以第三者的身份停止群情。
19、写生法
【特性】
采取转动法描述物品要有必然的挨次，不能颠来倒去。其主要精确地应用方位词如正面、背面、上面、上面、左面、右面等等，在转换物品的方向时，要用方位词标明。别的要有详有略，能反应物品特性的一面要详细描述，其他作简朴交代，切忌面面俱到，均匀利用力量。
【特性】
2、互渗性。文章写作中的技能和体例，虽因文章门类和种类的分歧有所差别，但在文章写作生长的过程中，各种技法又常常是相互参照、相互影响的，因而就构成了写作技能的互渗性特性。
静态静态要遐想，联络糊口发难例。
7、分叙法
【特性】
5、赋比性。烘托、对比、衬着、卒章显志、画龙点睛、以小见大、欲扬先抑、遐想设想、语序倒置等。
采取先议后叙的体例，起首开门见山地提出记叙的要点和中间，并以此统全文，使全文所记事件的意义，通过群情以后，显得清楚明白。在叙事的时候，要按照群情的中间，抓住重点停止写作。
18、以中苦衷务为线索
10.直接抒怀法
万事万物皆有情，遐想设想观详细。
【特性】
学会察看写文章，妙笔生花笔生风
12、先叙后议法
【特性】
【特性】
定点察看按空间，时候窜改分阶段；
恒心架起通天路，勤奋攀登聪明山。
眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。
【特性】
【特性】倒叙并不是把全部事件都倒过来论述，而是除了把某个部分提早外，其他还是顺叙的体例。采取倒叙的环境普通有三种：一是为了表示文章中间思惟的需求，把最能表示中间思惟的部分提到前面，加以凸起；二是为了使文章布局富于窜改，制止平铺直叙；三是为了表示结果的需求，使文章盘曲有致，形成牵挂，惹人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有较着的边界，还要有需求的笔墨过渡，做到天然衔接。特别要重视，不要无目标地颠来倒去，反几次复，使文章的端倪不清。
5、插叙法
动点察看写纪行，地点窜改要服膺；
【特性】
察看事物用“五觉”，察看体例轻易学。
用第三人称叙事，论述人既不受空间、时候的限定，也不受心机、心机的限定，能够直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自在矫捷地反应社会糊口。但第三人称叙事又常常不如第一人称叙事那么亲热天然。
17、以思惟窜改成线索
15、以物为线索
【特性】
【特性】
